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小学（教科版）六年级科学下册第四单元第四课《变化中伴随的现象》

一、填空题

1．（2024六上·武胜期末）铁锈和铁(填“是”或“不是”)同一种物质。

2．生活中我们经常会看到一些铁制品生锈，这是一种变化，其伴随产生的现象是。如图所示，把一团光亮的细铁丝塞人试管中，将试管倒置插入水中后再固定好位置，放置足够的时间(约一周，保持室温不变)后，观察到铁丝表面有生成，试管内水面(填“变化”或“不变”)。

3．美丽的烟花在空中爆炸时，发生了剧烈的变化，产生了五彩缤纷的光芒。

4．我们每天吃的食物经过复杂的变化，能变成身体所需的营养物质。

5．物质的变化按照是否产生了新物质可以分为和。

二、判断题

6．（2024六上·江宁期末）蜡块受热熔化没有产生新物质，而点燃蚣烛产生了新物质。（）

7．（2024六上·江宁期末）抹油、喷漆、覆盖瓷釉可以有效防止铁生锈。（）

8．不锈钢材料制成的物品是永远不会生锈的。（）

9．物质发生化学变化时一定伴随着发光、发热等现象，发光发热的变化都是化学变化。（）

10．铁锈是一种稀有金属，广泛应用于工业生产中。（）

11．物质的形状、状态、体积和位置的变化属于物理变化。（）

12．加热白糖最后变成的黑色物质还是白糖。（）

三、单选题

13．（2024六上·武胜期末）下列说法不正确的是（）。

A．经常饮用汽水，会影响身体健康

B．自制柠檬汽水的过程中没有新物质产生

C．汽水是二氧化碳气体的饱和水溶液

D．将白醋与小苏打混合会产生气泡

14．（2024六上·江宁期末）下列的变化有新物质产生的是（）

①婚烛熔化②铁水变成铁锭③馒头发霉④绿叶变黄

A．①② B．③④ C．②④

15．铁制菜刀在下列情况下产生锈斑的程度由重到轻的是（）。

①切酸菜后放置。

②切完菜后洗净擦干。

③切完菜后用水冲洗。

④切完菜后洗净擦干，再抹一点花生油。

A．①②③④ B．④①②③ C．①③②④

16．同样大小的铁块和铁锈放在桌上，用同样的力敲打，会出现的状况是（）。

A．铁锈容易被敲碎 B．铁块容易被敲碎 C．都没被敲碎

17．甜甜的妈妈为了防止家里的菜刀生锈，下列比较适宜的办法是（）。

A．喷漆 B．涂沥青 C．擦干水 D．放冰箱

18．化学变化最本质的特点是(）。

A．放出热量 B．发光 C．颜色改变 D．产生新物质

四、多选题

19．（2022五上·新乐期末）能够防止金属生锈的方法是（）

A．喷水 B．电镀 C．涂漆

20．（2023·南湖）下列成语描述的物质变化中，有新物质产生的是（）

A．滴水成冰 B．火上浇油 C．百炼成钢 D．木已成舟

五、连线题

21．（2023六下·越城期末）将下列实验与实验现象相对应。

蜡烛燃烧产生气体

加热白糖产生沉淀

小苏打与白醋混合发光发热

可乐与牛奶混合颜色改变

六、综合题

22．（2023六下·修水期末）取一个瓶盖，倒入1匙小苏打，然后滴入3匙白醋，瓶盖里的混合物产生了变化。

（1）小苏打和白醋混合会发生变化。

（2）混合物变化时产生了一种气体，小科参考课本上的介绍收集气体进行研究。

步骤如下：取一个能装水的密封袋，在里面放入3匙白醋。在塑料瓶盖中加入1匙小苏打，再把它小心的放进等封袋中，封好袋口，让小苏打和白醋混合，观察变化。

①密封袋打开，把一根燃烧着的火柴立即伸进这只密封袋中，发现火柴

说明这种气体不能支持

②袋口倾斜放置在蜡烛火焰上方，发现蜡烛熄灭，说明这种气体比空气。

③通过上面两个实验，能确定这是什么气体吗?(选填“能“或“不能”)。

④科学家经过大量的研究，已经确定这种气体是

七、简答题

23．（2024六上·武胜期末）小明同学在骑自行车的时候不慎摔了一跤，导致铁质车架上的漆被刮掉了。一段时间之后，他发现掉漆部位生锈了，失去了往日的光泽。请你帮他想想在车漆被刮掉之后应该怎样处理才能避免这种现象发生?(答两条)

八、解答题

24．（2023六上·法库月考）

（1）写出自制柠檬汽水的过程：

（2）在制作柠檬汽水的过程中，第（）步和第（）步没有产生新物质