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第20章生物的遗传和变异
单元大概念素养目标
编号大概念素养目标对应新课标内容对应试题
了解生物具有不同的性状,P68T2;
7.2.4生物的性状是由基因组成
B8120001且性状是由基因和环境共同P69T6;
和环境共同决定的【P26】
决定的P69T10
借助图示或模型阐明染色7.2.1DNA是主要的遗传物质
P70T3;
体、DNA和基因的关系7.2.2基因是包含遗传信息的DNA
P70T7;
运用结构与功能相适应、生片段,随配子由亲代传给子代
B8120002P72T4;
物与环境相适应的观点,阐7.2.3基因位于染色体上,人的性
P74T15;
明基因组成和环境共同决定别是由性染色体的组成决定的
P77T7
生物的性状【P26】
7.2.5遗传信息发生改变可以引
通过实例分析,认识到杂交P80T2;
起生物变异
B8120003育种、转基因技术对人类生P81T9;
7.2.6杂交育种、转基因等技术促
产生活具有巨大推动作用P81T15
进了农业发展【P26】
第1节遗传和变异现象
基础过关全练
知识点1性状和相对性状
1.(2022北京海淀中考模拟)下列不属于生物性状的是()
A.人的ABO血型
第1页,共7页
B.水稻的种植面积
C.月季花的颜色
D.豌豆植株的高矮
2.(2022四川德阳中考)生物有多种多样的性状,下列性状中属于相
对性状的是(B8120001)()
A.人的身高与体重
B.猫的白毛和蓝眼
C.兔的黑毛和白毛
D.棉花的细绒和长绒
3.大象是人们非常喜欢的一种动物,下列关于大象的描述中,不属于
性状的是()
A.大象的鼻子很长,可以采集食物
B.由于人类偷猎,一些大象的象牙变得越来越短
C.大象的血液在血管中流动
D.大象的耳朵比较宽大,能够扇动
知识点2遗传和变异现象
4.【
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