一年级语文下册识字二5动物儿歌第2课时教案新人教版.docVIP

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5动物儿歌

1．能正确、流利、有节奏地朗读儿歌。

2．了解小动物的一些生活习性，培育学生产生视察小动物的爱好。

一、复习导入。

1．指名说儿歌中带有“虫字旁”的字。

2．齐读儿歌。

二、自主探究学习。

依据要求自读课文：

用“△”画出动物名称，用“——”画出每种动物在哪里活动，用“——”画出每种动物在干什么。

三、合作沟通。

1．你喜爱哪种动物的活动？

(依据学生发言，出示动物活动的图片，引导学生视察它的活动特点，引出儿歌中相应的句子，并指导朗读、表演读。)

2．你还有什么不理解的问题？

3．生自由朗读，开火车读，协作动作表演读。

四、再读课文，深化学习。

(一)学习第1