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幼儿园中班健康教案:圆圆瘦了

篇1：圆圆瘦了幼儿园中班健康教案

圆圆瘦了幼儿园中班健康教案

一、目标：

1、引导幼儿了解饮食卫生与人体健康的亲密关系，知道蛔虫病是怎么回事。

2、知道怎样预防蛔虫病的相关卫生学问。

二、预备

1、录音机、磁带。

2、图片：胖、瘦不同的两个圆圆纸偶娃娃、水果等。

三、过程：

1、出示纸偶娃娃圆圆，以自我介绍的形式出场。

圆圆：“大家好，我叫圆圆，你们看我长得胖乎乎的，是不是很可爱呀？”

幼：“可爱。”

圆圆：“可是这不是现在的我了，现在的我已经变成这个模样了，小伴侣们，请你们说一说，现在的我是什么样子的好吗？”

幼：“瘦瘦的。”

圆圆：“那你们猜猜胖胖的圆圆为什么会变瘦了呢？”

幼1：“不吃饭。”

幼2：“挑食，吃了不卫生的东西了。”

师：小伴侣的答案可真多呀！现在请圆圆把自己变瘦的.故事讲给大家听好不好呀？

2、听录音故事，并逐一出示图片。

老师依据故事情节提问幼儿，引导幼儿回答问题并争论。例：

师：“圆圆原来为什么很胖？现在为什么常常肚子疼？”

幼1：“吃洁净的东西，好好吃饭圆圆就会很胖。”

幼2：“吃了没有洗洁净的水果，肚子就疼了。”

3、围绕故事绽开争论，圆圆为什么变瘦？怎样预防蛔虫病？

师：“日常生活中自己应当怎样做？你的身边有没有像圆圆那样的孩子？”

4、老师总结:小伴侣日常生活中应当留意哪些卫生问题。

师：小伴侣们今日表现的可真好呀！所以老师要把圆圆送给我的这一篮子水果奖给大家吃，好不好啊？启发幼儿知道把水果洗洁净再吃，讲卫生不生病。并教育幼儿在以后的生活中都要记住讲卫生，养成良好的生活、卫生习惯。

篇2：中班健康教案：小胖胖变瘦了

【教学目标】

1、让幼儿懂得吃东西应合理搭配，过多的摄入油腻食物和甜食，简单使人发胖。

2、引导幼儿了解过于肥胖还会影响智力进展和身体健康。

3、引导幼儿了解身体健康与心理健康相结合的`重要性。

【活动过程】

一、课前律动。

二、师生问好。

三、导入：

小伴侣们，今日老师给你们讲个故事，从前有个小伴侣叫小明，每天太阳升的老高，小明还在睡觉，他还爱吃甜食，不爱运动，所以长得越来越胖，小伴侣都叫他小胖胖，都不喜爱跟他玩，小胖胖还常常生病，小伴侣们知道后来小胖胖怎么样了吗？

四、新授部分：

1、请小伴侣打开健康生活第5页，认真观看图片引导幼儿分组进行争论：

（1）为什么小胖胖会特殊的胖呢？

（2）小伴侣们认为太胖了有什么不好呢？

（3）小胖胖最终怎么样了？他是怎么做到的？

老师小结：

（4）回归课本，老师领读。

2、今日老师给小伴侣带来了一个礼物，它可以教小伴侣怎样健康的饮食，观看食物金字塔回答问题，吃东西应当留意什么？怎样做才能吃的健康？

老师小结：

3、我们新学的弟子规中也有个关于健康饮食的内容，有小伴侣记得的吗？谁能说说是什么内容呢？谁能说说它的意思呢？

老师小结：

五、拓展争论：

1、你的家人伴侣同学中有没有过于肥胖的呢？他们都有什么不好的习惯吗？那你应当怎么做来关心他们呢

2、关于老师刚才讲的那个小胖胖的故事，你们觉得小明变胖了小伴侣就叫他小胖胖这样对吗？为什么？而且他变胖了小伴侣就不跟他玩了这样对吗？应当怎么做呢？

六、小结：

通过这节课的学习，你们学到了什么呢？

七、作业：

回家观看你的家人的生活方式，要是有不健康的地方准时监督提示改正。

篇3：《圆圆歌》幼儿园中班教案

一、活动目标

1．学习儿歌，体会儿歌短小精练、词汇丰富的特点。

2．在理解儿歌内容的基础上，学习根据儿歌的重复结构结合已有的阅历续编儿歌的后半部分，并在集风光前大胆发言。

3．培育幼儿爱动脑筋的习惯，培育幼儿的想像力和制造力量。

二、活动预备

布置“圆圆”的家，里面有各种圆形的物体。儿歌范文、投影仪、画纸、彩笔。

三、活动过程

(一)以玩嬉戏的形式，关心幼儿积累丰富的阅历。邀请幼儿到“圆圆”家玩，让幼儿自由选择各种活动，体会圆的特点和用途。可以看有关圆形物体的图书和图片，和同伴玩球，玩车轮，玩其他圆形玩具。

(二)集体叙述，沟通玩法和阅历。“圆圆”请小伴侣说说，刚才玩了什么，它是什么样子的，怎样玩的，“圆圆”家里有些什么东西，这些东西有些什么特点。

(三)观赏儿歌，谈谈自己的体会。指导语：“儿歌里说了几样圆的东西?他们是什么?圆的车轮怎样动?儿歌里用了哪些动词来形容它的动作?我们还可以用什么动词形容车轮的动作。