置换(代换)问题—2022-2023学年五年级数学思维拓展(学生) .pdfVIP

2022-2023学年小学五年级思维拓展

专题置换(代换)问题

知识精讲

专题简析：

置换问题主要是研究把有数量关系的两种数量转换成一种数量，从而帮助我们找到解题方法的一类典

型的应用题。“鸡兔同笼”问题就是一种比较典型的置换问题。解答置换问题一般用转换和假设这两种数学

思维方法。

解答置换问题应注意下面两点：

1.根据数量关系把两种数量转换成一种数量，从而找出解题方法；

2.把两种数量假设为一种数量，从而找出解题方法。

典例分析

【典例01】20千克苹果与30千克梨共计132元，2千克苹果的价钱与2.5千克梨的价钱相等。求苹果和梨

的单价。

【思路引导】2千克苹果的价钱与2.5千克梨的价钱相等，那么，20千克苹果的价钱就与25千克梨的价

钱相等。132÷(25+30)=2.4元，即每千克梨2.4元。知道了梨的单价，再求苹果的单价就方便了。

苹果的单价是：(132-2.4×30)÷20=3元。

【典例02】用2台水泵抽水，小水泵抽6小时，大水泵抽8小时，一共抽水312立方米。小水泵5小时的抽

水量等于大水泵2小时的抽水量，两种水泵每小时各抽水多少立方米？

【思路引导】因为大水泵2小时的抽水量等小水泵5小时的抽水量，所以，大水泵8小时的抽水量应该

等于小水泵8÷2×5=20小时的抽水量。因此，312立方米的水就相当于小水泵(6+20)小时的抽水

量了。小水泵每小时抽水是312÷(6+20)=12立方米，大水泵每小时抽水12×5÷2=30立方米。

【典例03】一件工作，甲做5小时以后由乙来做，3小时可以完成；乙做9小时以后由甲来做，也是3小时可

以完成。那么甲做1小时以后由乙来做几小时可以完成？

【思路引导】把题中两组已知条件进行对比，甲少做(5-3)小时，乙就要多做(9-3)小时，也就是甲2

小时的工作量和乙6小时的工作量相等，甲1小时的工作量和乙3小时的工作量相等。这件工作全部

由甲做需要用5+3÷3=6小时，现在甲先做1小时，剩下5小时的工作量由乙来做，乙必须用5×3

=15小时才能完成。

【典例04】5辆玩具汽车与3架飞机玩具的价钱相等，每架飞机玩具比每辆玩具汽车贵8元。这两种玩具

的单价各是多少元？

【思路引导】因为每架玩具飞机比每辆玩具汽车贵8元，所以，3架玩具飞机就比3辆玩具汽车贵8×3

=24元。由于5辆玩具汽车与3架玩具飞机的价钱相等，因此，这24相当于(5-3)辆玩具汽车的价

钱，每辆玩具汽车是24÷2=12元，每架玩具飞机的价钱就是12+8=20元。

【典例05】一段布料可做18件同样的上衣和9条同样的裤子，或者做14件同样的上衣和15条同样的裤

子。那么，全做上衣能做多少件？

【思路引导】把两组条件进行比较，做(18-14)件上衣的布料可以做(15-9)条裤子，也就是2件上衣

的布料和3条裤子的布料同样多。9条裤子的布料可以做9÷3×2=6件上衣，所以，一共能做18+

6=24件上衣。

真题演练

一、选择题(共5小题，满分10分，每小题2分)

1.(2分)(2018春•东台市校级月考)姐姐和弟弟花同样多的钱买文具，姐姐买1支钢笔和6本同样的笔

记本，弟弟买了10本和姐姐相同的笔记本，()本笔记本的价钱和1支钢笔的价钱相同．

A.4B.6C.10

2.(2分)(2018•广州)已知△+△+○=19，△+○=12，那么：△和○分别是()

A.9、8B.7、6C.7、5

3.(2分)(2020春•海门市期末)小明买一支钢笔和3支铅笔，小刚买了同样的7支铅笔，他们付出的钱数

一样多，一支钢笔价钱等于()支铅笔？

A.2B.3C.4

4.(2分)(2022秋•周村区期末)如果★-■=24：★=■+■+■，那么■=