5.3.2函数的极值与最大（小）值 （一）（教学课件）-高中数学人教A版（2019）选择性必修第二册.pptxVIP

5.3.2函数的极值与最大(小)值(一)

新课程标准解读

核心素养

1.了解函数极值的概念，会从几何方面直

观地理解函数的极值与导数的关系.

1.数学抽象：函数极值的概念.

2.掌握函数极值的判定及求法.

2.数学运算：函数极值的求解.

3.掌握函数在某一点取得极值的条件.

学习目标

复习回顾

1.函数f(x)的单调性与导函数f(x)的正负之间的关系：

在某个区间(a,b)上，如果f(x)0,那么函数y=f(x)在区间(a,b)上单调递增；在某个区间(a,b)上，如果f(x)0,那么函数y=f(x)在区间(a,b)上单调递减.

2.利用导数研究函数y=f(x)的单调性的一般步骤：

(1)确定函数的定义域；

(2)求导数f(x);

(3)求方程f(x)=0的根；

(4)把定义域划分为部分区间，并列成表格；

(5)判断f(x)在各区间上的正负，得出函数y=f(x)在定义域内的单调性.

探究新知

我们先来研究前面学习过的高台跳水问题h(t)=-4.9t₂+6.5t+10.观察下图，我们发现，

当t=a时，高台跳水运动员距水面的高度最大.

探究1:

1、函数h(t)在t=a处的导数是多少?h

2、t=a附近的函数图象有什么特点?

3、t=a附近的导数的正负有什么变

化规律?

0

探究新知

探究1:函数h(t)在此点处的导数是多少?此点附近的函数图象有什么特

当ta时，函数h(t)单调递减，h?0.

在t=a附近，函数值先增后减.h?先正后负，且h?连续变化，于是有h?=0.

单调递增

h(t)0

可以看出，h?=0;

在t=a的附近，

当ta时，函数h(t)单调递增，h?0;

点?相应地，导数的正负有什么变化规律?

单调递减

h(t)0

放大t=a附近的函数h(t)的图象

探究新知

探究2对于一般的函数y=f(x),是否具有同样的性质?

追问1:如图，函数y=f(x)在a,b两点的函数值与这些点附近的函数值有什么关系?

函数f(x)在x=b的函数值比它附近的函数值都大.

探究新知

探究2对于一般的函数y=f(x),是否具有同样的性质?

追问2:y=f(x)在a,b处的导数值是多少?

f(b)=0

探究新知

探究2对于一般的函数y=f(x),是否具有同样的性质?

y=f(x)

C

0bdeX

在x=b附近

左侧f(x)0,右侧f(x)0

在x=a附近

左侧f(x)0,右侧f(x)0

y

Q

概念形成

极值点与极值的定义：

我们把a叫做函数y=f(x)的极小值点，b叫做函数y=f(x)的极大值点，

极小值点、极大值点统称为极值点，

极小值和极大值统称为极值.

f(a)叫做函数y=f(x)的极小值；

f(b)叫做函数y=f(x)的极大值；

课堂练习

1.函数y=f(x)的图象如图所示，试找出函数f(x)的极值点，并指出哪些是

2.若导函数y=f(x)的图象如图所示，试找出函数f(x)的极值点，并指出哪些是极大值点，哪些是极小值点?f(x)的极大值点是x₂,极小值点是x4.

极大值点，哪些是极小值点.

x1,x5是函数y=f(x)的极大值点，

xo,X3,x6是函数y=f(x)的极小值点.

不一定，极值是函数的局部性质

xo左侧

X0

xo右侧

(x)=0

f(x)0

增

极大值

减

X

xo左侧

X0

xo右侧

x)

(x)0

f(x)=0

f?(x)0

f(x)

减

极小值

增

判断f(xo)是极大值或是极小值的方法：

当x变化时，f(x),f(x)的变化情况如下表所示.

X

(一0,-2)

-2

(一2,2)

2

(2,+o)

f(x)图

f(x)

十

0

0

十

f(x)

单调递增28单调递减4单调递增

3

因此，当x=-2时，f(x)有极大值，并且极大值为28

例1求函的极值。

定义域

求导

列表

解：f(x)的定义域为R

f(x)=X2-4=(x+2)(x-2).

令f(x)=0,解得x=-2,或x=2.

3

当x=2时，f(x)有极小值，并且极小4值为-

典例分析

象如下图所示.

求根

判断

3

归纳方法

求可导函数f(x)极值或极值点的步骤：

(1)确定函数的定义域；

(2)求导数f(x);

(3)求方程f,(x)=0的根；

(4)把定义域划分为部分区间，并列成表格；

(5)判断，检查f(x)在方程根左右的符号：