【名师推荐】三年级下册语文试题-期末课外阅读专项测试卷（含答案）人教统编版1.docxVIP

三班级语文下册期末课外阅读专项测试卷

（一）野竹

它那被月光照出的瘦影，至今还不时在我的梦乡里摇曳。

它那挽住晨雾托起露水的鱼形叶片，至今仍留给我翠绿的记忆。

贫瘠、干早、荒芜都不会使它感到凄苦，雨雪风霜无法转变它绿色的性格。年年生长，年年被砍伐，年年被砍伐，年年又生长。

农家灶膛里的灰烬不就是它吗?盛莱装果的筐筐不就是它吗?池塘里拦鱼的帘子不就是它吗?禾场上的长柄儿扫帚不就是它吗?孩子们的风筝架子不就是它吗?我手中的毛笔杆儿不就是它吗?

悄悄地出土，静静地冒尖，孤独?????地生长。不与大树(),不与浅草()，不与楠竹()。

人们虽然并未有意裁培它，但，它自个儿生长出来且毫不吝惜地献身给人们。啊!我梦乡里的瘦影，我翠绿的记忆，让我用童年时常吹的“叫叫”--用它的管和叶做成的“叫叫”，来为它吹奏一支小曲吧!

1选择合适的词语，填入文中第5自然段的括号内。(填序号)

A.论长短B.比凹凸C.争宠爱

2.读第3自然段,回答问题。

(1)即使是__________________________________________________

也不会使野竹感到凄苦。

(2)即使是__________________________________________________

也无法转变野竹绿色的性格。

(3)四个“年年”说明白_______________________________________

3.仿照第4自然段，说一说野竹在人们的生活中还发挥着怎样的作用。___________________________________________________________

4.文中有一句话格外精练地概括出了作者对野竹的感情。请你找找，用“”把这句话画出来。

（二）鞋屋

最近，蓝狐狸一心想发财,他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼办法，他收集了很多穿旧的鞋子，嘴里嘀咕着:“呵呵，这些鞋子扔掉真是太惋惜了，我捡回去得了。”经过简洁地改造，鞋屋就算修建好了。

蓝狐狸在草地、上竖起了一块木牌，上面东倒西歪地写着几个大字:出售鞋屋—欢迎光临！

想住新居子的小鸟离开了树丫,用红果子换下了凉鞋屋，成了鞋屋的第一个居民。急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞，用他的土豆换下了棉鞋屋，成了鞋屋的其次个居民。蓝狐狸的生意不错，数着小鸟给的红果子，灰鼠给的一大堆土豆，他满足地笑了。不过，最好别让他们串门,要不，他们相互之间比房子，会比出问题来的。

蓝狐狸挨家挨户地通知:“鞋屋四周有一个最坏的大坏蛋，特地欺侮新搬来的居民，大家要乖乖地待在自己的鞋屋里，不要出来串门。”小鸟和灰鼠听了蓝狐狸的话，都吓得不敢离开自己的鞋屋一步。

天气热的时候，小鸟躺在凉鞋屋里乘凉，格外舒适，可闷在棉鞋屋里的灰鼠却差一点热晕过去;等天气凉快一些了,灰鼠睡在棉鞋屋里，还算温存，缩在凉鞋屋里的小鸟却差一点冻僵。他们始终傻乎乎地待在自己的小屋里。

鞋屋的第三个居民是一只乡下来的青蛙，他用莲蓬换了雨鞋屋，雨天的时候，他搬了进来。

蓝狐狸同样告知他，鞋屋外面有一个坏人，千万不要出去乱跑。可青蛙耐不住，天一-晴，他就满世界乱闯。

青蛙在鞋屋四周逛来逛去，他发觉:“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快，他还发觉，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋温存。这雨鞋屋夏天闷、冬天冷，缺点真是太多了。”青蛙肚皮气得鼓鼓的，他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。(选自《睡前故事》)

1.写出下列词语的近义词。

温存—（）凉快—（）

2.蓝狐狸修建鞋屋是为了。

3.连一连。

凉鞋屋灰鼠

棉鞋屋青蛙

雨鞋屋小鸟

4.狐狸为什么不让小动物们相互串门?

___________________________________________________________5.你觉得接下来青蛙会做些什么呢?写一写吧。

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(三)负鼠(节选)

负鼠有一项好玩的逃命本事。它们会在奔跑中突然立定不动,这种快速“刹车”的本事在世界上生怕不会再有其他动物能与之匹敌,而这种本事正是它们迷惑捕食者的法宝。捕获它们的动物往往被这个动物吓得大吃一惊,也跟着赶忙“刹车”停在那傻站着,“丈二和尚模不着头脑”。在捕食者发愣的时候,站立不动的负鼠却突然跃起,疾步逃奔。这种突变经常使追捕它们的动物感到慌张失措,只能眼睁睁地看着煮熟的鸭子又飞了。

等追捕者糊涂过来想再去捕获时,它们早已跑得无影无踪了,正是由于如此,人们将动物界“刹车手