第5单元平行四边形和梯形（单元测试题）基础卷2023-2024学年数学四年级上册-人教版（含解析）.docx

2022-2023学年人教版四年级数学上册《第4单元平行四边形和梯形》单元测试题【基础卷】

一．选择题（共8小题）

1．过直线外的一点，画已知直线的平行线，这样的平行线可以画（）

A．1条 B．2条 C．无数条

2．如图，有一块三角形的草地，面积是300平方米，现在要在A点到对面修一条小路，这条小路至少长（）米。

A．12.5 B．25 C．6.25

3．已知直线a和b互相平行，a和c互相垂直，下列表示正确的是（）

A．a⊥b B．a∥c C．b⊥c

4．小区用户间，电信、移动网络架线，会出现下面三种情况，不是相交关系的是（）

A． B．

C．

5．如图，把一个长7cm，宽6cm的长方形框架拉成一个平行四边形，图中画出的这个平行四边形的高可能是（）cm。

A．5 B．6 C．7

6．如图中，梯形的高是（）厘米。

A．5 B．3 C．2

7．直角梯形有（）条高．

A．1 B．2 C．无数

8．在图中有（）组互相平行的线段。

A．0 B．1 C．2 D．3

二．填空题（共10小题）

9．在内，不相交的两条线叫做平行线．

10．过直线外一点，可以画条已知直线的垂线．

11．找出下列各图中的底和高．以为底，AE是高．以CD为底，是高．

12．如图，三角形尺的两条直角边互相，直尺相对的两条边互相。

13．在同一平面内，过直线外一点，能画条已知直线的平行线，能画条已知直线的垂线．

14．数学书的封面相邻的两条边互相，两条对边互相。

15．一个平行四边形相邻两边的和是26厘米，它的周长是厘米。

16．如图所示，宽不变，长减小到12米，减小后的面积是平方米。

17．从梯形的上底上的一点向下底作一条垂线，这点到垂足之间的距离是梯形的，

梯形有条高．

18．平行四边形有组对边平行，梯形有组对边平行。

A、一

B、二

C、三

三．判断题（共5小题）

19．梯形的两腰都相等。

20．长方形和正方形都具有不稳定性。

21．一个平行四边形，它的对边相等，对角不相等。

22．从直线外一点向直线上画一些线段，其中垂直的线段最短．

23．两条平行线之间的线段最短。

四．操作题（共5小题）

24．画出如图图形中指定底上的高。

25．过点A画这条直线的垂线。

26．画出下面图形的高。

27．在图中画出点A到已知直线的垂直线段，并量出点A到已知直线的距离。点A到已知直线的距离是毫米。

28．请你把所有互相垂直的两条直线用直角符号表示出来。

五．应用题（共3小题）

29．如图篱笆中哪些木条互相平行？哪些木条互相垂直？请你照例子再写几个．

30．一根60厘米长的铁丝刚好围成一个平行四边形，其中一条边长12厘米，其他三条边的长度各是多少厘米？请说明理由。

31．用一根217厘米长的铁丝正好围成一个等腰梯形。梯形的上底是31厘米，下底是66厘米，它的一条腰长多少厘米？

参考答案与试题解析

一．选择题（共8小题）

1．【分析】根据平行线的性质，过直线外一点作已知直线的平行线，能作且只能作一条．

【解答】解：过直线外的一点，画已知直线的平行线，这样的平行线可以画1条．

故选：A．

【点评】此题主要考查了平行线的性质．

2．【分析】要求这条小路至少长多少米，也就是求三角形的高，根据三角形的面积＝底×高÷2，所以用三角形的面积乘2再除以底就是高，据此解答。

【解答】解：300×2÷24

＝600÷24

＝25（米）

答：这条小路至少长25米。

故选：B。

【点评】本题考查了三角形面积公式的灵活运用情况，关键是知道用三角形的面积乘2再除以底就是高。

3．【分析】先画出两条互相平行的线段，分别是a和b，然后再画线段a与线段c互相垂直，从而判断出b和c的位置关系。

【解答】解：根据题意画图如下：

由图可知：b⊥c。

故选：C。

【点评】解决本题画出图更容易解决问题。

4．【分析】在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线。不互相平行的两条直线就相

交。

【解答】解：不是相交关系的是。

故选：B。

【点评】此题考查了相交的特征和性质，要熟练掌握。

5．【分析】把一个长方形拉成一个平行四边形后，底没变，但是高变小了，所以新的平行四边形的高小于长方形的宽，由此解答即可。

【解答】解：由图可知：

长方形拉成一个平行四边形后，底没变，但是高变小了，平行四边形的高小于长方形的宽，小于6厘米，所以只有5厘米符合。

故选：A。

【点评】此题主要考查平行四边形的特征，一个长方形拉成一个平行四边形后