统编版四年级上册第一单元习作《推荐一个好地方》名师指导和佳作点评（10篇）.docxVIP

统编版四班级上册单元习作名师指导和佳作点评

第一单元《推举一个好地方》

一、习作目标

1、能清楚地介绍自己宠爱的一个地方。

2、能够抓住这个地方的特点来描写。

3、把重点的部分写具体。

4、能抒发自己真实的情感。

二、审题指导

◎何为好地方？

山水风景、名胜古迹、游乐场所、购物超市、书店、小吃等，只要是有特点、值得一去的地方都可以推举。如：推举一个古镇

这个古镇很美……

在那里可以了解以前人们的生活……

这个古镇有很多好吃的……

在这个地方，你可以做你宠爱做的事儿。

欢快谷→玩游乐设施户部巷→享受美食风景名胜→观赏美景

这个地方让你有所收获。

图书馆→精神享受科技馆、博物馆→增长见识

风景名胜→了解不同地方的风土人情

这个地方让你心情愉悦。

公园→空气清爽，风景美丽?，身心放松

三、例文引路

◎带着问题读范文

1.这个好地方是哪里？

2.作者是依据什么挨次介绍这个地方的？

3.作者觉得这个地方好在哪里（有何特点）？

4.文章写了这个地方的哪些方面？重点写了什么？略写了什么？这给我们什么启示？

5.找出文中抒发作者对这个地方情感的句子。

6.请你依据这篇文章，总结出“推举一个好地方”这种文章的写作方法。

这真是一个好地方

暑假，我和爸爸妈妈来到了深圳，巡游了那里的很多景点，其中最令我难忘的是那奇特的深圳少年宫。在此，我想把这个好地方推举给你们。

深圳少年宫坐落在深圳市中心，里面有很多景点，有介绍人类如何使用能源的“能源天地”，有介绍人类进展史的“生命探究”……还有水晶石大厅、音乐喷泉、迭水大阶梯等景点。在远处看，少年宫犹如一颗巨大而晶莹剔透的宝石一般。

走进少年宫，首先映入眼帘的是壮丽的水晶石大厅。水晶石大厅用大理石铺砌而成，地板如镜子一般，人们从中间走过，总能在地板上找到自己的影子。而柱子则更是秀丽，柱子格外光滑，底座上刻有许很多多的动物。你瞧，柱子上的骏马正一马当先奔腾而去，真是巧夺天工啊!

接着，我们来到了地下一层的“海底奇观”展馆。哇，里面摆着好多潜艇啊，有奇形怪状的“海龟”潜艇，有强悍的“U571”潜艇，还有代表着人类创造里程碑的“第一代外挂鱼雷”潜艇……不过我认为最厉害的是“鹦鹉螺”潜艇，由于它全程三万公里不用添加任何燃料。我们还看到了利用3D技术投射出来的鲨鱼图片，那真是栩栩如生，真让人不寒而栗。

走出“海底奇观”，我们来到了“信息世界”，里面呈现了从古至今全部的信息传递方法。我们首先看到的是“结绳记事”法，打一个结就表示一件事，两个结就表示两件事……以此类推，不过不能打太多结，不然会记不住，而且不能对事情本身进行提示，所以被淘汰了。

我们来到了烽火台时代。秦朝时，秦始皇为了防备外敌的侵害，将各国的城墙连成一堵墙，这就是现在有名中外的万里长城，长城由烽火台连接而成，一公里设一烽火台，白天烧狼粪，晚上烧稻草，利用狼烟和火光传递信息，一台起火，台台起火，始终传到皇宫，“狼烟四起”讲的就是这个典故。后来，人们创造了纸和竹简，纸由于携带便利、造价廉价的优点始终沿用至今。

最终我又到了“秀丽家园”去体验了“建筑太空城”，没想到只得了二十八分，看来我要恶补一下环保学问咯!

深圳少年宫真是个奇特的好地方，它让我增长了不少见识，有机会你们肯定要去这里玩一下哦！

◎问题梳理：

是哪里？深圳少年宫

（挨次）

总：奇特（景物特点）

分：水晶石大厅

好地方好在哪儿？海底奇观（详）

信息世界（详）

秀丽家园（略）

抒发心情：难忘，回味无穷

收获：介绍事物要有重点，详略支配得当

四、写作方法

按肯定挨次写；抓住景物特点；重点部分具体写；抒发游玩情感。

五、素材宝库

“凤头”精致

◎开门见山式开头：

我去过很多好玩儿的地方，其中，我最宠爱的是……

◎引用式开头

“横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这首诗描写了人间仙境——庐山。地处江西省九江市庐山市境内,我憧憬了很久。今年暑假妈妈最终带我来到了梦寐以求的庐山。

◎设问式开头：

你知道我最宠爱的地方是哪里吗？就是……

◎排比式开头：

我去过怪石林立的双峰山，我去过湖水清亮的天紫湖，我去过特色鲜亮的农家乐……但给我印象最深刻的还是……

“尾”音绕梁?

◎首尾呼应式结尾：这就是我推举给你的好地方——

◎反问式结尾：听了我的介绍，莫非你不觉得这是个好地方吗？

◎抒情式结尾：这里奇特、好玩，真是个一去的好地方啊！

◎悟理式结尾：

一成天，我都在兴奋和可怕中度过，但玩得很快活。这次开心的武汉欢快谷之旅，让我知道了无论遇到什么困难，只要自己英勇面对，最终可以战胜！

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