《两条直线的位置关系》教学课件.ppt

学习目标旧知回顾新知探究随堂练习课堂小结问题探究复习回顾情境引入3.9两条直线的位置关系Contents目录01020304学习目标情境引入新知探究随堂练习05课堂小结1.初步理解同一平面内的两直线的位置关系；2.在“演示——操作——验证——解释应用”的过程中，发展空间观念，渗透猜想、与验证的数学思想方法。观察下面的几幅生活中的图片，想想两条直线的位置关系都有哪两种？在立体空间内，两条直线有相交，也有不相交。有在同一平面内，也有不在同一平面内。如图为长方体，它的每条棱都是一条线段，从这些线段所在直线中找到：（1）两条相交直线；（2）两条在同一平面内不相交直线；（3）两条在不同平面内不相交直线；两条不相交的直线不一定在同一平面内。两条直线位置关系如下（1）相交（2）不相交同一平面内不相交——平行不同平面内不相交——异面（3）互相重合的直线通常看做是一条直线。若两条直线只有一个公共点，我们称这两条直线为相交直线。这个公共点叫做交点。在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。在同一平面内，两条直线的位置关系只有相交和平行两种。O1.在下图中，直线m和n的关系是_______；a和b是_______；a和n是。mnab2.举例说明两条直线在空间中有几种位置关系.3.如图为立方体的图形，它的每条棱都是一条线段，试从这些线段所在的直线中找出：（1）两对相交的直线；（2）两对在同一平面内不相交的直线；（3）两对不在同一平面内的直线。1.空间中两条直线的位置关系；2.平面内两条直线的位置关系。学习目标旧知回顾新知探究随堂练习课堂小结问题探究复习回顾情境引入