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五年级下册语文课后服务教案

一、教学目标：

1、学会本课生字，理解诗句，并能用自己的话说出诗句的意思。

2、根据诗句想象出紧张的劳动场面和小孩钓鱼专心致志的可爱形象，培养想像

能力。

3、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文的能力，能默写《四时田园杂兴》。

4、理解诗句，想象意境，激发热爱美好事物的情趣，感受农民勤劳简朴的生活。

二、教学重难点：

理解诗意，领会感情，培养想像能力。

三、跟老师一起学：

(一)同学们，你们都学过哪些古诗呢?今天，咱们再来共同学习一首，题目叫《四

时田园杂兴》

1、介绍作者

范成大(1126—1193)，字致能，号石湖居士，吴郡(苏州市)人。绍兴二十四年

(1164)进士。孝宗时出使金国，表现出不畏的凛然气节。官至四川制置使、参知

政事。他是南宋诗人之一，为“中兴四大家”之一。先做地方官，后来一度做参

知政事。曾出使金国，全节而归。晚年隐居石湖。他是位爱国诗人，也写过大量

的田园诗。其诗语言清新自然，风格温润委婉。与尤袤、陆游和杨万里并称“南

宋四大诗人”。他的词，所涉及的生活面不及诗歌广阔;文字精美，音节谐婉，与

婉约派一脉相通。著有《石湖居士诗集》、《石湖词》、《吴湖录》等。

2、释题：“兴”是什么意思?题目的意思?并猜想一下诗文会写些什么内容?

3、教师范读全诗，学生自读并思考：诗中都写了哪些人物?他们分别在干什么?

你是从哪儿看出来的?

4、试读全诗，回答上面问题。

5、利用工具书查阅自己要理解的词语，并记录自己的疑难问题。