公开课教案教学设计课件人教初中语文七上《我的早年生活》课件-(九).pptVIP

上课前，我们先来看一个故事：海涅还在上学时，就特别爱好文学，他对文学有着浓厚的兴趣，他的梦想是成为一位著名的诗人，为此，他决定追随着自己的兴趣与梦想，从事诗歌创作，经过他坚持不懈的努力，最终成为德国接触的诗人。请同学们思考这样一个问题，海涅为什么会成功呢，他是怎么成功的？今天，我们来学习——我的早年生活，再现丘吉尔的成长经历，从中体会成长中的人生体验。导入新课更多精彩内容，敬请关注以下微信公众号。在公众号后台回复:初中英语获得初中英语全部课件回复:初中语文获得初中语文全部课件+教案+习题扫描二维码即可关注中学考试中小学教学语数英我的早年生活——丘吉尔学习目标:1、通过速读课文，能说出文章基本内容，梳理文章结构。2.通过品读语言，能总结出本文的语言风格。1.作者介绍温斯顿·丘吉尔（1874－1965）著名政治家、演讲家,作家、画家、记者,1953年以《不需要战争》获诺贝尔文学奖,曾于1940－1945年及1951－1955年期间两度任英国首相,被认为是20世纪最重要的政治领袖之一。被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。2002年,BBC举行“最伟大的100名英国人”的调查,结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。预习检测冷漠（）偏爱（）遗憾（）尴尬（）处境（）谋生（）开拓（）倾向（）生涯（）威慑（）停滞不前（）mòpiānhànɡānɡàchǔmóutuòqīngyáshèzhì2.检查预习，积累字词。遗憾（）:尴尬（):谋生（）:威慑（）:停滞不前（）:不称心,大可惋惜。hànɡānɡàmóuzhìshè处境困难,不好处理；（神色、态度）不自然。设法寻求维持生活的出路。用武力使对方感到恐惧。因为受到阻碍不能顺利地运动或发展。3.理解词义自学指导一学习目标1:通过速读课文，能说出文章基本内容，梳理文章结构。内容:课文。方法:通读课文，概述丘吉尔早年生活当中的几件事，并体会作者的情感。时间:10分钟。要求:指名学生概括事件，老师可作补充，完成表格。思考丘吉尔早年生活中有几件事,感受我在叙事中流露出的情感和态度。主要事件具体内容“我”的情感和态度主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西“我”苦恼而无奈,但坚持参加考试“我”在交白卷的情形下被校长录取,进入哈罗公学。“我”非常尴尬,对录取“我”的校长充满感激和崇敬。“我”虽然不像其他同学那样会说拉丁语、希腊语,却能说流利的英文,并能一字不漏地背诵麦考利的1200行史诗。“我”几乎是全校最后一名,却成功地通过了军队的征兵考试。“我”坦然面对尴尬处境,认真学习英语。客观认识自己,自信而谦逊小锡兵改变了我的生活志向坚持自己的兴趣,乐观面对未来“我”与考试入学考试学习英语征兵考试军旅生涯自学检测一

1、语言上要简洁2、内容上要有概括性概括文章主要内容的方法1、课题填充法：2、语句摘录法：3、要素串联法：4、段意合并法：5.重点突出法：要点归纳自学指导二学习目标2:通过速读课文，能说出文章基本内容，梳理文章结构。内容:课文。方法:跳读课文，边读边勾画出重点语句。时间:12分钟。要求:作者幽默的语言中充满了睿智，发人深思，请画出一些句子，体会其含义。自学检测二:1、每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。使用了什么修辞，说明了什么道理？这句话单独成段，有什么作用？?2.“刚满12岁，我就步入了‘考试’这块冷漠的领地”一句话中，作者为什么说考试是“冷漠的领地”？这表现了作者什么样的语言风格？?明确:因为主考官考的总是丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容，题目也总是难题、偏题（至少对于小丘吉尔来说），使得他“场场考试，场场失败”，所以说考试是“冷漠的领地”，非常幽默比喻；萤火虫的特点:虽然弱小但在黑暗中顽强地发出光芒。这句话是丘吉尔的直