五年级数学上册2位置第2课时确定位置2教学设计新人教版.docVIP

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第2课时确定位置（2）

?教学内容

教科书P20例2，完成教科书P20“做一做”和P23“练习五”第7、8题。

?教学目标

1.理解方格纸上数对的含义。

2.能在方格纸上用数对表示物体的位置，知道方格纸上对应数对的位置。

3.知道数对与方格纸上的点存在对应关系。

?教学重点

驾驭在方格纸上用数对确定物体的位置。

?教学难点

正确描述物体所在的位置。

?教学打算

课件。

?教学过程

一、课前回顾，引入新课

1.课前回顾。

师：上节课咱们学习了用数对来表示物体的位置，请你说一说数对中的第一个数字表示什么，其次个数字表示什么。

【学情预设】数对中的第一个数字表示“列”，其次个数