2.3生物圈与植被教学设计2024-2025学年高一地理课时练作业.docx

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课题

生物圈与植被

课型

新授课

备课时间

2024.9

第1课时

教学目标

1.说出生物圈的范围，说明其对地表环境在形成和变化中的作用。

2.通过观看视频、图像等资料，识别常见的植被并说出其特点。

3.结合具体实例，分析地理环境与植被之间的相互关系。

4.观察家乡所在地的某种植被，并分析其主要特征。

重点难点

1、识别主要植被，说明其与自然环境的关系。

教学准备

课程标准、教材、教师参考用书、教辅资料、PPT制作、练习题选择

教学过程

新课导入：

2017年8月中旬，智利北部最大沙漠阿塔卡马沙漠出现罕见的降水。之后奇迹出现了，曾经的不毛之地，遍地野花绽放，俨然称为花的海洋。这平常几乎看不到

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