2 落花生（第一课时）（说课稿）2024-2025学年统编版语文五年级上册.docxVIP

2落花生（第一课时）（说课稿）2024-2025学年统编版语文五年级上册

一、教学内容

本节课的教学内容为2024-2025学年统编版语文五年级上册第二课《落花生（第一课时）》。本课主要包括以下内容：

1.学习课文《落花生》，理解文章主题，领悟作者通过花生所传达的品质和精神。

2.分析课文中的关键词语和句子，提高学生对词语和句子的理解能力。

3.学习课文中的写作手法，如对比、拟人等，培养学生的写作技巧。

4.感悟作者对家人的关爱，培养尊敬长辈、关爱他人的优良品质。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括：

1.语言建构与运用：通过学习《落花生》，学生能够理解并运用对比、拟人等修辞手法，提升语言表达和写作能力。

2.思维发展与提升：培养学生通过课文内容进行深度思考，理解花生象征的谦逊、无私品质，发展批判性和创造性思维。

3.文化传承与理解：引导学生感受课文中蕴含的传统文化价值，理解尊敬长辈、关爱他人的重要性，增强文化自信。

4.实践与创新：鼓励学生结合课文和生活实际，探讨如何将落花生的品质体现在日常生活中，培养实践能力和创新精神。

三、学情分析

本节课面对的是五年级的学生，他们在知识、能力和素质方面已经具备了一定的基础。在知识方面，学生已经掌握了一定的汉字词汇量和基本的阅读理解能力，能够阅读并理解课文中较为复杂的句子和段落。在能力方面，学生能够进行简单的文本分析和推理，但尚需提升对深层含义的理解和批判性思维能力。

在素质方面，五年级的学生开始形成自己的价值观，对生活中的事物有了自己的观察和认识。他们对于课文中的道德教育内容较为敏感，能够从中获得启发。然而，他们的自我管理能力和学习习惯还需进一步培养，例如，部分学生可能存在注意力不集中、作业完成不认真等问题，这些行为习惯可能会影响他们对课文内容的深入学习和理解。

此外，学生对课程学习的兴趣和态度各不相同，有些学生对语文学习充满热情，而有些学生可能因为阅读难度或者理解深度不够而感到挫败。因此，在教学中需要关注学生的个体差异，采取不同的教学策略，激发学生的学习兴趣，帮助他们克服学习中的困难，从而更好地理解和吸收《落花生》一文所传达的精神内涵。

四、教学资源准备

1.教材：提前发放统编版语文五年级上册教材，确保每位学生人手一册，以便于课堂上的阅读和讨论。

2.辅助材料：准备与《落花生》课文内容相关的图片和视频，用以辅助讲解和增强学生对课文内容的理解。

3.教学工具：准备投影仪和电脑，用于展示PPT和辅助材料，提高教学效率。

4.教室布置：根据教学活动需要，布置教室环境，设置小组讨论区域，以便学生进行合作学习和分享讨论。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过提问方式引导学生回顾已学过的课文，如《小草》等，询问学生这些课文传达了哪些品质。接着引入本节课的主题《落花生》，简要介绍落花生的特点，激发学生的兴趣和好奇心，自然过渡到本课的学习。

2.讲授新知（20分钟）

-教师带领学生齐读课文《落花生》，让学生初步感受文章的语言风格和内容。

-分析课文结构，讲解课文中的关键词语和句子，引导学生理解落花生象征的谦逊、无私品质。

-通过PPT展示花生成长过程的相关图片，帮助学生理解课文中的拟人化描写。

-讨论课文中家人对待花生的不同态度，引导学生思考如何尊敬长辈、关爱他人。

3.巩固练习（10分钟）

-教师给出几个与课文内容相关的问题，让学生分组讨论并回答，以检验学生对课文内容的理解和掌握。

-让学生选取课文中的某一段落，尝试用自己的话复述，锻炼学生的语言表达能力。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调落花生所象征的品质和精神，以及如何在日常生活中体现这些品质。

-鼓励学生分享自己在课堂上的收获和感悟，加强课堂互动。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：让学生写一篇关于“我最尊敬的人”的作文，要求在作文中运用本节课学到的对比、拟人等修辞手法，体现落花生般的品质。

-提醒学生按时完成作业，并鼓励他们积极参与家庭讨论，将所学内容运用到实际生活中。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：学生能够熟练地朗读并背诵《落花生》课文，理解课文中的关键词语和句子，掌握对比、拟人等修辞手法的运用。

2.阅读理解方面：通过学习，学生能够分析课文的结构和主题，理解落花生象征的谦逊、无私品质，并能将这种理解应用到其他文本的阅读中。

3.思维发展方面：学生在课堂上积极参与讨论，能够结合课文内容和自己的生活经验，思考如何尊敬长辈、关爱他人，培养了批判性和创造性思维。

4.写作能力方面：学生在课后作业中，能够运用本节课学到的修辞手法，撰写出具有落花生般品质的作文，语言表达更加丰富和生动