精品解析:北京市第十九中学2024-2025学年高一上学期10月月考物理试卷(原卷版).docxVIP

精品解析:北京市第十九中学2024-2025学年高一上学期10月月考物理试卷(原卷版).docx

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2024-2025学年度高一年级物理测验2024-10-16

物理

班级:姓名:学号:

一、选择题,共14小题,每小题3分,共计42分。(每小题至少有一个选项是正确的,漏选得2分,错选不得分)

1.研究物体的下列运动时,能被看作质点的是()

A.研究自由体操运动员在空中翻滚的动作

B.研究砂轮的转动情况

C.研究顺水漂流的小船,它漂流10km所用的时间

D.研究篮球运动员的投篮姿势

2.以下各种说法中,指时刻的是()

A.列车员说:“火车8时42分到站。”

B.“您这么早就来啦”

C.第3s末

D.第3s内

3.下列位移图像中,表示物体做变速直线运动的是()

A B.

C. D.

4.下列关于物体运动的描述可能的是()

A.速度变化越来越快,加速度越来越小

B.速度变化的方向为正,加速度的方向为负

C.速度的变化率很大,而加速度很小

D加速度越来越大,而速度越来越小

5.关于位移和路程,下列说法中正确的是()

A.位移和路程在大小上总相等,只是位移有方向,是矢量,路程无方向,是标量

B.位移是用来描述直线运动,路程是用来描述曲线运动

C.位移是矢量,它取决于物体的始末位置;路程是标量,它取决于物体实际通过的路线

D.其实,位移和路程是一回事

6.一辆汽车以速度v匀速行驶了全程的一半,然后匀减速行驶了另一半,在终点处恰好静止。则此汽车全程的平均速度大小为()

A. B. C. D.

7.一个做匀变速直线运动的质点的图像如图所示,由图线可知()

A. B.

C. D.

8.物体甲的x—t图象和物体乙的v—t图象分别如图所示,则这两个物体的运动情况是()

A.甲在整个t=6s时间内有来回运动,它通过的总位移为零

B.甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4m

C.乙在整个t=6s时间内有来回运动

D.乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变

9.甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶,在t=0到t=t1的时间内,它们的v-t图象如图所示,在这段时间内()

A.汽车甲的平均速度比乙大

B.汽车乙的平均速度等于

C.甲乙两汽车的位移相同

D.汽车甲的加速度大小逐渐减小,汽车乙的加速度大小逐渐增大

10.如图所示,是甲、乙两物体的图像,由图可知()

A.5s末两物体相遇 B.甲、乙两物体相向运动

C.乙比甲迟1s出发 D.甲做匀加速运动,乙做匀速运动

11.如图为某运动物体的速度一时间图像,下列说法中不正确的是()

A.物体以某初速开始运动,在内加速运动,内匀速运动,内减速运动

B.物体在内的加速度是,内加速度为零,内加速度是

C.物体在4.5s时的速度为

D.物体在内始终向同一方向运动

12.一物体做直线运动,其加速度随时间变化的a—t图象如图所示.下列v—t图象中,可能正确描述此物体运动的是

A. B.

C. D.

13.某人大雾天驾车在高速路上行驶,已知能见度(观察者与能看见的最远目标间的距离)为30m,该人的反应时间为0.5s,汽车刹车时能产生的最大加速度的大小为5m/s2.为安全行驶,汽车行驶的最大速度是()

A.2.5m/s B.15m/s C. D.60m/s

14.如图所示,完全相同的三块木块并排固定在水平地面上,一颗子弹某一速度水平射入.若子弹在木块中做匀减速运动且穿过第三块木块后速度恰好为零,则()

A.子弹依次射入每块木块时的速度比为

B.子弹依次射入每块木块时的速度比为

C.穿过每块木块所用时间之比

D.穿过每块木块所用时间之比为

二、实验题(共12分)

15.使用电火花计时器来分析物体运动情况的实验中,有如下基本步骤:

A.把电火花计时器固定在桌子上

B.安装好纸带

C.松开纸带让物体带着纸带运动

D.接通220V的交流电源

E.按下脉冲输出开关,进行打点

这些步骤正确的排列顺序为A、B、D、___________、___________。

16.实验课上同学们利用打点计时器等器材,研究小车做匀变速直线运动的规律。其中一个小组的同学从所打的几条纸带中选取了一条点迹清晰的纸带,如图所示。图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点,在纸带上选定的相邻两个记数点之间还有四个打出点没有画出。

(1)打点计时器使用的交流电频率为50Hz,则相邻两个计数点间的时间间隔为___________s;

(2)由图中的数据可知,打点计时器打下C点时小车运动的速度大小是___________m/s,小车运动的加速度大小是___________m/s2.(计算结果均保留两

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