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一、活动背景
随着社会的发展，人们对于个人表达能力的重视日益增加。朗读作为一种传统的语
言艺术形式，不仅能够提高个人的语言表达能力，还能够丰富精神文化生活。为了
培养青少年学生的朗读兴趣，提升他们的口才能力，特制定本活动计划方案。
二、活动目标
1.培养学生对朗读的兴趣，提高他们的语言表达能力。
2.增强学生的自信心，培养他们的舞台表现力。
3.激发学生的创新思维，提升他们的综合素质。
4.传承中华优秀传统文化，弘扬朗读艺术。
三、活动主题
“声动心灵，朗读青春”
四、活动时间
2022年10月15日至11月30日
五、活动地点
学校多功能厅
六、活动对象
全校学生
七、活动内容
1.朗读技巧培训
-邀请专业朗读教练进行现场授课，教授朗读技巧，包括语音、语调、节奏、
情感等方面的训练。
-分组进行实践练习，让学生在实际操作中掌握朗读技巧。
2.朗读比赛
-分年级进行初赛，选拔优秀选手进入复赛。
-复赛阶段，选手根据抽签选择朗诵作品，进行现场朗诵。
-评选出最佳朗读奖、最佳情感奖、最佳台风奖等。
3.朗读分享会
-邀请优秀朗读选手分享自己的朗读心得和体会。
-邀请家长和教师参与，共同感受朗读的魅力。
4.朗读作品征集
-鼓励学生自选朗读作品，提交作品至活动组委会。
-对优秀作品进行评选，并在活动中进行展示。
5.朗读展览
-展示优秀朗读作品，包括录音、照片、视频等形式。
-设立朗读角，供学生随时进行朗读练习。
八、活动流程
1.宣传阶段（10月15日-10月20日）
-通过校园广播、海报、班级微信群等方式进行活动宣传。
2.报名阶段（10月21日-10月25日）
-学生自愿报名参加，填写报名表。
3.培训阶段（10月26日-10月31日）
-进行朗读技巧培训，分组进行实践练习。
4.比赛阶段（11月1日-11月15日）
-进行初赛、复赛，选拔优秀选手。
5.分享会及展览阶段（11月16日-11月30日）
-举办朗读分享会，展示优秀朗读作品，设立朗读角。
九、活动保障
1.组织保障：成立活动组委会，负责活动的策划、组织、实施和监督。
2.经费保障：积极争取学校和社会各界的支持，确保活动经费充足。
3.师资保障：邀请专业朗读教练进行指导，提高活动质量。
4.安全保障：制定详细的安全预案，确保活动顺利进行。
十、预期效果
通过本次活动，预计将有效提升学生的朗读能力和口才水平，激发他们对语言艺术
的热爱，为校园文化建设贡献力量。同时，也为学生提供了一个展示自我、锻炼自
我的平台，促进学生的全面发展。
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