2024年全国中小学教师心理健康网络知识竞赛判断题及答案（精华版）.pptx

2024年全国中小学教师心理健康网络知识竞赛判断题及答案（精华版）

1、辅导员对封闭式提问要适当，在必要的时候才用。(√)

2、中学阶段尤其是高二以后，学生慢慢将自己独特的兴趣爱好同某些职业活动联系起来（有成人的引导效果更好），从而产生职业兴趣并逐渐稳定下来。(√)

3、班级活动和课堂教学是学校教育的两个重要的途径，它们相辅相成，又相对独立。(√)

4、定型倾向的意思是用容易辨别的特征把某人归类，再把属于这类成员的典型特征归属到他身上，并以此来评价和判断他。(√)

5、咨询师发现求助者之所以会陷入困境，常常是因为他们的价值观与大多数人的价值观不同，那么，咨询师在咨询过程中有责任改变他的价值观。(×)

6、对自我的不良认知表现有自信和自负等情况。(×)

7、经考试焦虑量表测量，一名高三学生的标准分为30，表明他有考试焦虑症，要采取防治措施。(×)

8、大脑的左右半球应分别教育以使其的效用最大化。(×)

9、在心理健康教育中我们应当持有整体健康观，也就是关注个体从出生到衰老全程的健康发展。(×)

10、师生沟通，不在于对方是否满意，而在于你怎么说，怎么做。(×)

11、通常能力测验要让被试诚实作答，不应犹疑，而人格测验是要让

被试最大限度地发挥自己的能力。(×)

12、学生心理档案可以纳入学生的政治档案。(×)

13、抑郁是一种不良的情绪体验，也是一种不健康的心理状态，严重

者会表现为不计行为后果、容易冲动或是胡乱联想、整日沉浸在

自己的个人世界里，默默不语。(×)

14、我们教师很容易忽视了学生具有不同的感知方式，有的是视觉型

的，有的是听觉型的，有的是动觉型的。(√)

15、教师要学会调整教学风格，避免长期用同一种教学方式进行教学。

(√)

16、儿童在经历挫折时，会产生愤怒并表现出攻击性行为；成人的攻击性更多表现为身体攻击，而非言语攻击。(×)

17、发展性原则是指教师要以发展的眼光看待学生，不仅要善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题。(√)

18、师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来。(√)

19、咨询师的个人常识经验运用到咨询过程中，能够达到比较好的咨询效果。(√)

20、个案辅导就是一种社交谈话。(×)

21、面对压力，人们可能会产生的心理反应有哪些？

选项1:抑郁选项2:战斗反应选项3:逃离反应选

项4:认知阻滞答案错误

22、“举一反三”和“触类旁通”指的是

li选项1:创造性l选项2:发现学习选项3:学习迁移

选项4:学会学习答案正确

23、教育生态观具有哪些特性？

选项1:整体和谐型选项2:动态开放性选项3:真实有

效性选项4:自主独立性

答案正确

24、教师在面对学生出现学习和情绪上的问题时，应该要怎么做？

选项1:不急躁、不恐慌选项2:师生进行心灵沟通

选项3:批评教育，让家长督促管教

选项4:倾听学生的心声，了解问题真相，对症下药答案正确

25、解决师生冲突的关键是

Y选项1:教师l选项2:学生l选项3:宽容选项4:学校答案正确

26、下面关于师生沟通的说法，不正确的有

选项1:与学生沟通时，老师要注意恰当地运用沟通语言

选项2:与学生沟通时，老师要避免空洞的说教与劝诫

选项3:老师坚持从“有助学习，有助班集体建设”角度与学生进行沟通

选项4:师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来答案正确

27、常见的人格测验有

选项1:MMPI选项2:16PF选项3:EPQ选项4:SAT答案正确

28、咨询过程中，咨询师需要注意和思考哪些问题？

选项1:理念与技术的关系选项2:咨询关系的作用

选项3:倾听的重要性选项4:伦理的约束作用答案错误

29、什么样的人格特质更容易导致职业倦怠的发生

l选项1:意志坚强l选项2:高自尊选项3:A型性格选

项4:擅自控答案正确

30、马斯洛判断心理健康的标准包括

选项1:生活的目标切合实际选项2:与现实环境保持接触

选项3:能保持良好的人际关系选项4:适度的情绪表达与控制答案错误

31、以下是一位心理辅导教师与