《特异性免疫》教学设计.docx

《特异性免疫》教学设计

《特异性免疫》教学设计

一、教材分析

神经-体液-免疫调节网络是机体稳态的主要调节机制，免疫调节安排在神经调节和体液调节之后，仍然从系统的视角阐述稳态的维持，特异性免疫是免疫调节的重点。特异性免疫过程繁琐复杂，为方便学生学习，教材采用图文结合的方式，并标明了步骤序号。同时在课后习题中以概念图指导学生理解体液免疫和细胞免疫的关系。本节同时以图文结合的方式总结出三大系统的调节间联系。教材内容严谨、紧凑、形象便于学习。

二、学情分析

一轮复习阶段学生已经有一定基础，但是不够扎实。主要体现在对体液免疫和细胞免疫的过程不能够准确阐述，各免疫细胞的功能描述不全面。对特异性免疫过程图