集合的基本关系 高一上学期数学北师大版（2019）必修第一册.pptxVIP

复习巩固

1.

集合中元素的特征有哪些?

2.

元素与集合之间的关系是什么?如何表示?

复习回忆e

3.

常用集合有哪些?他们用什么符号表示?

4.

集合的表示方法有哪些?

集合B的元素(本班的男同学)、(2,3,0)、(自然数)

集合A的元素(本班同学)、(-1,2,4,1,0,3)、(整数)

问题1设A表示本班

全体同学的集合，B表示本班全体男同学的集合；

问题2设集合A={-1,2,4,1,

0,3},

集合B={2,3,0};

创设情景

一般地，如果集合B的元素都是集合A的元素，那么

称集合A包含集合B,并把集合B叫做集合A的子集

A2B,A包含B;BSA,B包含于A

BAACAOCA

1.集合之间的包含关系

探索新知

巩固知识

例1用符号c、2、∈或さ填空：

(1){a,b,c,d}2_{a,b};(2)x_{1,2,3}

(3)Nc_Q;(4)0_∈R;(5)d年_{a,b,c};

(6){x|3x5}c_{x|0≤x6}

“s与=“是用来表示集合与集合之间关系的符号；

∈与t是用来表示元素与集合之间关系的符号.

巩固知识

如果集合B是集合A的子集，并且A中至少有

一个元素不属于B,那么把集合B叫做集合A的真子集.记作：BSA,读作“B真包含于A”

0年A(A非空)

集合之间的真包含关系

探索新知

巩固知识子集个数计算

例2设集合M={0,1,2},试写出M的所有子集，并指出其中的真子集.

分析：集合M中有3个元素，可以分别列出空集：

含1个元素的集合

含2个元素的集合_

含3个元素的集合

{0}、{1}、{2}

{0,1}、{0,2}、{1,2}

{0,1,2}

并指出其中的真子集。

解：子集有0,{c},{d},{c,d}.真子集有0,{c},{d}.

2.设集合A={x|x6},集合B={x|x0},指

出集合A与B之间的关系.

解：BSA.

强化练习

1.设集合A={c,d},试写出A的所有子集，

创设情景

设集合A={x|x2-1=0},B={-1,1},这两个集合有什么关系?

可以看出集合A与集合B中的元素_完全相同

结论：集合A与集合B中的元素完全相同，只是

表示方法不同，那么集合A与集合B相等.

探索新知2.集合之间的相等关系

集合A与集合B中的元素完全相同，那么集合A与集合B相等.记作：A=B,读作“A等于B”

如果A2B,同时B2A,那么集合A=B.

首先要分清楚对象，然后再根据关系，正确选用符号

集合与集合

包含于C真包含于E

相等=

理论提升

元素与集合

属于∈

不属于中

关系

集合关

系

子集

归纳小结

真子集

课本练习处理

相等

布置作业

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