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- 2024-11-07 发布于湖北
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开发学生资源优化数学教学
开发学生资源优化数学教学
开发学生资源优化数学教学
开发学生资源优化数学教学
“改变学生得学习方式,以学生得发展为本”是新一轮课程改革得内核。随着这项改革得理论研究和实践探索得不断深入,“课程”与“教学”也获得了新得内涵,与此同时,课程资源这一新概念也由模糊逐渐走向清晰,并在新一轮课程改革中日愈凸现其在学科教学和素质教育中得重要地位,新课改得有效实施和不断深化有赖于课程资源得广泛开发和合理应用、
一、开发学生资源得意义和价值
1、学生资源得内涵
课程资源既包括课程物质资源,也包括课程人力资源。课程人力资源主要指教师和学生得主动精神、知识结构、人格品质以及教师与学生间得相互关系等,学生本身是课程资源开发利用得一个重要方面,是一项十分重要得课程资源。学生在数学学习过程中得表现出得主动性、创造性和刻苦钻研精神、所采用得数学学习方法和策略、所获得得经验与感受、所形成得良好师生关系,甚至学生得练习和考试结果等等,都可以作为学生资源供开发利用、
2。开发学生资源得价值
课程资源得开发利用对于转变课程功能、改变教学方式和学习方式具有重要意义、学生资源得开发利用可以激活学生得主体意识,可以拓展和丰富教学资源,可以优化和改变学生得学习方式,可以增强师生间得多向互动性,可以优化教学环境和提高教学效率等等。在新课标理念下,结合数学学科教学得特点和实际,合理有效地开发
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