七年级地理下册教学工作总结(真题3篇) .pdf

七年级地理下册教学工作总结（通用3篇）

七年级地理下册教学工作总结1

黄柏中学初中地理组现有教师4人，高级教师1人，中级教师2

人，教坛新秀1人，我组是一个团结、向上的集体，是一个富有朝气

的学习团队，全组上下齐心协力，从教师队伍建设、教育教学质量的

提高以及课堂教学改革创新方面不断努力提升我组的战斗力，以适应

目前日新月异的培养地理人才的社会需求，在此基础上，形成了我组

独具特色的教学特点。

一、以“集体备课”为核心，科研与教学结合，狠抓教学质量

集体备课成教研组、备课组的最常规、最重要、最核心的工作。

一是充分利用好间周一次的教研活动时间，在备课时间上得到相应保

障；二是探索集体备课的新途径，在保障教学质量的基础上，各备课

组探索多样化的备课方式；三是“精细教学常规，深度聚焦课堂教

学”的主题教学研究，使教师们树立“关键在课堂，功夫在课前”的

意识；四是形成了集体备课的流程，即教师通读教材，研究课标，形

成全期教学概要→备课组教学任务分工→完成单元教案→教研讨论，

进一步修订→印发每位教师→教师个案设计→进入教学环节，实施教

学设计→教学反思→再次修改教案；五是开展不同课例的备课研究。

平时教学中遇到的任何问题，大家及时碰头讨论，组内经常开展互相

听课，取长补短，集中智慧，集体攻关，我们已经整理出了具有校本

特色的初中教学地理讲稿集，有力地促进了教学质量的提高，增强了

老师参与教学研究的主动性和自觉性。

二、组织健康有趣的活动，以活动促进师生发展

为创设地理环境，营造良好的英语学习氛围，培养学生学习地理

的兴趣和提高地理学习能力，我们突出地理教学特色，组织开展了以

下地理教学活动：

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1、地理特长风采展示。我们此次活动分为三大版块：地理知识

竞赛，地理小报制作比赛和地理上课比赛，这些活动强烈的激发了学

生学习地理的兴趣，学生在活动中得到了发展，同时我们教师在活动

中得到了锻炼和提高。

2、发挥地理日的作用。每周一举办的地理日倍受学生欢迎，地

理日成为地理老师的好帮手，是学生们学习地理的乐园，角落虽小，

却发挥出很大的作用，我们每次都有老师专门负责，协助设置好每周

的主题内容。我们还利用多媒体教学资源，丰富我们学习地理的背景

知识以及先进的教育教学理论。

三、辛勤付出，成绩显著

我组教师素质过硬，业务扎实，工作上都能独当一面，教学风格

异彩纷呈，绚丽多姿，每一位成员在地理这一方天地中奉献着热情、

激情与才情。通过教师的辛勤付出，课堂教学改革成效显著，多人次

在赛课中获奖，在教学过程中我组教师不断总结、归纳，撰写了许多

地理教学的论文，或在省市级论文评奖中获奖，或在各级各类报刊杂

志上发表。

四、反思与探索

在进行集体备课时，对集体备课的具体要求不太明确，备出的有

些课操作中不实用，没有达到研究性的目的。今后我们将围绕“集体

备课”，将教学教研和课题研究充分结合，在实践中求提高，在研究

中求发展。

教研组是集体从事教学研究的组织，它是凝聚教师的群体力量，

我们初中地理组在以后的工作中将更加团结，更加努力，为学校的发

展，为进一步提高我校的教学质量，为促进全市基础教育的发展作出

我们的贡献。

七年级地理下册教学工作总结2

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一不留神，半年的顶岗时光已经匆匆过去，身为实习生教师的半

年地理教学路也已经走完了，收获还是颇多的。再次，借着学校要求

写一份教学工作总结的机会，谈一谈这半年来的体会。

地理是一门在初中教学中比较尴尬的学科，中考不考，在如今学

校教学依然以升学为目标的情况下，很多地方学校并不重视地理教

育。但是，地理的的确确是一门和我们生活息息相关的学科，很多知

识也是对生活非常有用的，学好地理，不仅仅能够走遍天下，还可以

创造更美好的生活。同时，作为初二学生，也必须对中国的地理状况

有大致的了解，作为教师也就很有必要激发学生对于祖国大好河山的

爱，培养他们的爱国情怀。因此，针对这些情况，我在半年的教学工

作中进行了大量点对点的尝试。

一、加强地理知识学习，虚心求教提高基本功

在地理教学方面，我除积极认真的学习资环学院编著的地理