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海南航空公司企业文化自信是向成功迈出的第一步海南航空公司企业文化海南航空公司企业文化自信是向成功迈出的第一步企业文化主讲人：秦涛小组成员：贺冰裴乐王雅娇黄雪妮张晓璐辛书东秦涛杨智慧世界上一切资源都可能枯竭，只有一种资源可以生生不息，那就是文化。?——?任正非

一、创新教育的指导思想和基本原则

创新教育是素质教育的提升，是教育的特殊形式，具有自身的目标和规律。加强创新教育，提高创新人才培养水平，必须明确指导思想，遵循基本原则。

一是系统性原则。实施创新教育是一项系统工程，应全方位地整体推进。要建立相应的运行机制和激励政策，使学生创新精神和创新能力培养贯穿于人才培养全过程，渗透到每个教育教学环节。二是开放性原则。开放式的思维方式和个性品质是进行创新的基础，培养创新人才，必须建立开放式的教育模式，包括开放的办学模式、开放的人才培养模式、开放的教学内容、开放的实践和开放进取的校园文化环境等。三是个性化原则。开展创新教育必须以开展个性教育为依托、为底蕴，牢固树立以人为本的教育理念，尊重学生个性，为学生创造自觉、宽松的成长环境，促进学生个性发展。四是实践性原则。创新始于实践、基于实践。必须高度重视实践教育，在实践中培养学生的实践能力和创新能力。五是第二课堂与第二课堂有机结合的原则。第一课堂是主渠道，第二课堂是第一课堂的拓展和延伸，两者相辅相成。六是科学教育和人文教育有机结合的原则。科学教育和人文教育的有机结合是创新教育的战略发展要求。科学与人文两者不可分割，人文素质教育对于人的全面发展、对于创新精神和创新人格的形成等方面有着深层的奠基性作用，要特别加以重视。

二、创新教育需要系统构建创新教育体系

创新教育体系一般由创新人才培养系统、创新人才成长环境系统和创新教育实施管理系统三大部分组成(图1)。创新人才培养系统是核心，由培养计划规范的第一课堂与充分尊重学生的第二课堂有机结合；创新人才成长环境系统是保证，主要包括师资队伍、教学硬件、校园文化和教与学的激励、导向机制等；创新教育管理系统是保障，主要包括组织机构、工作条例和经费保障机制等。

第一课堂是实施创新教育的主渠道。在开展创新教育时应遵循以下原则：创新精神和创新意识的培养重于创新方法的教育，创新方法的体验和实践高于理论传授。理论教学实施创新教育应遵循“重点突破，全面渗透，各有侧重”的原则。首先，在培养计划中，设置“创新素质教育系列课程”，设立创新学分。其次，在教学计划安排的各门学科课程教学中渗透创新意识、创新精神培养，教给学生发现问题、分析问题和解决问题的方法，让学生在学习知识的同时有所思考、有所发现、有所激发，逐步使创新教育融入日常的教师教学和学生学习的活动之中。实践教学按认识规律，构成由基础训练、应用训练和创新训练三个层次组成，贯穿于学生学习全过程，独立于理论教学体系，与教学内容前后衔接、循序渐进、层次分明的教学体系。通过体系的实施，训练创新思维，锻炼和培养实践技能与创新能力。第二课堂以多种类型的创新教育实践基地为平台实施多种形式的科技创新实践活动。在大学生课外科技创新教育基地，发展学生的爱好和兴趣，实施“大学生研究训练计划”等。

三、创新教育必须理清实践路径

(一)转变教育观念，以创新教育理念引导创新教育实施

树立创新教育理念必须切实做好五个转变：转变以继承为中心的教育观念，正确认识和处理继承与创新的关系，注重开发学生的创造潜能，加强学生创新意识教育和创新精神、创新能力的培养；转变以传授知识、发展智力为中心的教育观念，融传授知识、培养能力、提高素质为一体，注重学生综合素质的提高、智力和非智力协调发展；转变以狭隘的专业教育为中心构建课程体系的观念，加强基础，拓宽口径，增强适应性；转变以教师为中心、以灌输知识为主的教学方法，强化教师的主导作用和学生的主体地位；转变统一模式、统一要求的教育观念，正确认识和处理统一要求与个性发展的关系，实行因材施教。注重学生的个性发展。

(二)深化人才培养模式改革，构建个性化、多样化的创新人才培养方案

人才培养模式是培养创新人才的关键，必须紧紧围绕加强学生创新精神和创新能力培养这个核心目标，积极推进人才培养模式的改革和实践。要根据培养创新型人才的要求，结合学校人才培养定位，按照“强化基础、突出创新精神和创新能力、加强实践、拓宽专业、提高素质”的原则，优化设计人才培养方案，把学生创新精神和创新能力的培养摆到专业培养计划的核心位置。要以调整课程结构为切入点，增加学生自