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2024年小学春季学期德育工作计划范本

德育是教育的重要组成部分，对培养学生的品德和规范行为起着

重要作用。以下是小学春季学期德育工作计划。

一、培养学生的道德品质

1.进行德育主题教育活动。组织学生参加以“诚实守信”、“友

爱互助”、“勤奋向上”等为主题的德育活动，通过互动游戏、讲故

事、演讲比赛等形式，培养学生良好的道德品质。

2.指导学生学习尊重他人。通过讲解课堂守则，进行班级讨论和

小组合作活动，引导学生尊重他人的意见和尊重他人的权利，培养学

生的集体观念和团队精神。

3.渗透德育教育内容到各科课程中。在语文、数学、科学等课程

中，选取一些具有德育意义的教材和案例，引导学生去思考价值观和

道德选择，培养他们正确的价值观念。

二、加强学生的思想教育

1.组织心理辅导活动。邀请专业心理老师到校进行讲座，帮助学

生了解自己的情绪和心理状态，解决学习和生活中的问题，培养学生

积极乐观的心态。

2.举办德育主题班会。每月组织一次德育主题班会，安排学生进

行班委选举、团队合作活动等，培养学生的组织纪律性和团队协作意

识。

3.进行家庭教育与家访。与家长进行密切合作，邀请他们参加家

长会议和德育讲座，向他们传达校方的教育理念，促进学校和家庭的

联动，共同关注和引导学生的成长。

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三、提高学生的社会责任感

1.参加社会实践活动。组织学生参观社区服务机构、公益活动，

并鼓励他们主动参与社会志愿服务，了解社会并关心社会，培养学生

的社会责任感。

2.进行公益捐助活动。邀请慈善机构到校进行宣传，组织学生捐

献物品和款项，帮助困难家庭和弱势群体，让学生体会到帮助他人的

乐趣，培养学生关爱他人的情感。

3.开展环保教育活动。组织学生参与植树造林、垃圾分类等环保

活动，提高学生的环保意识，培养他们保护环境的责任感。

四、加强学生的自我管理能力

1.制定学生管理规范。制定明确的学生管理规范，明确学生在校

园中的行为准则，规范学生的作息时间、学习态度和社交行为。

2.引导学生制定学习计划。教育学生制定科学合理的学习计划，

培养他们良好的学习习惯和自我管理能力。

3.多角色培养。通过班委、课代表等角色培养学生责任心和自律

性，培养他们组织能力和集体意识。

以上是小学春季学期德育工作计划的主要内容。通过有计划地开

展德育工作，可以培养学生正确的价值观念和行为规范，提高学生的

综合素质。希望能够在这个过程中，每一位学生都能够得到有效的德

育指导，展现他们的潜能，并为社会做出积极贡献。

2024年小学春季学期德育工作计划范本（2）

一、工作目标：

1.提高学生的品德素质和社会责任感

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2.培养学生的良好行为习惯和道德观念

3.加强学生的自我管理能力和团队合作意识

二、工作内容及措施：

1.积极开展德育主题教育活动

a.举办德育主题讲座，邀请专家学者给学生讲授道德知识和社会

责任感。

b.组织德育主题班会，引导学生探讨和讨论道德问题，培养他们

的思考能力和判断力。

c.开展德育主题班级活动，鼓励学生亲自参与社区服务、环保活

动等，增强他们的社会责任感和服务意识。

2.加强学生的文明礼仪教育

a.在校园内培养良好的文明行为习惯，组织学生参与文明礼仪教

育活动，如开展讲座、演讲比赛、角色扮演等。

b.强化家长的教育责任，与家长合作，共同培养学生的文明礼仪

意识，定期召开家长会议，传达学校对学生的文明礼仪要求。

3.开展课程教育，强化德育渗透

a.在各学科的教学中注重德育的渗透，设置与德育相关的教学内

容，例如在语文课上讲授经典文学作品中的道德观念，在科学课上讲

授环境保护等。

b.组织各类德育主题活动，如阅读经典故事书、观看优秀优秀国

产电影等，通过这些活动培养学生正确的价值观和人生观。

4.加强师生沟通，建立和谐校园氛围

a.教师要以身作则，做好示范，追求高尚的道德品质，树立良好

的