人教版（部编版）小学语文一年级上册 量词“头群颗堆” 教学设计教案.docVIP

学习量词“头、群、颗、堆”

敎学目标:初步了解量词“头、群、颗、堆”的意思,学习并运用这些量词.

敎学重难点:

1、了解量词“头、群、颗、堆”的意思.

2、学习并运用这些量词.

敎学过程:

谈话导入

小朋友你喜欢旅游吗?现在正是秋高气爽,今天就跟老师去乡下走一走,去感受下大自然之美把!这就是我们的目的地,一所美丽的农家小院,老师特别喜欢这里的小动物,请你看一看,这里都有哪些动物呢?

二、激发兴趣,学习量词

这些小动物可热情了,他们都想和我们做朋友,看看谁来了?你发现有什么不同吗?引出量词“头”.小朋友们想一想还有哪些动物可以用头来形容呢?比如:一头大象、一头狮子.

再看看还有谁也来和我们做朋友啦?小鸟和鸭子也来了,你发现有什么不同的?认识量词“群”,群是很多事物聚在一起,生活中还有好多事可以用群来形容,比如一群马、一群绵羊,

果园里果子熟了,咚,什么东西掉地上了?原来是一颗杏子,“颗”也是我们要学习的量词,我们还能用一颗来形容什么呢?杏子的数量只有一,我们可以说一颗.那地上这么多杏子,我们要怎么形容呢?对了,可以说一堆杏子,堆是我们今天要学习的最后一个量词,在生活中也很常见,比如.一堆书,一堆衣服,一堆蔬菜,老师请你也用一堆来说个词.

三、回顾用法,实战演练

今天我们学习了4个量词,还会读吗?跟老师一起读.顺势再区分这四个量词的用法.

出示情境图,进行两次的练习.

四、布置作业

小朋友们,今天的旅游到此结束,开心吗?課下请大家找找还有哪些事物可以用这些量词形容.今天的課就上到这里,小朋友们再见!