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语文二年级下册;上节课我们学习了《羿射九日》的神话故事,你还知道哪些神话故事呢?;盘古开天地;人物介绍;请同学们默读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。;帝创推联盟尊启召
按设材改替待段供;推;材;多音字;;默读课文,说一说:黄帝带领人们发明了哪些东西?;互动课堂;后来,人们在使用过程中不断改进,发明了双轮车,又驯服了牛和马,用它们来代替人拉车,出远门、搬运东西方便多了。;受到草帽被风吹掉,向前滚动的启发。;;再读课文第2-4自然段,了解黄帝造车的故事。;;黄帝在干活时,被大风吹掉了头上的草帽,他看到草帽掉到地上后滚出很远,想到如果做个架子,再装上像草帽一样能滚动的东西,就可以用来搬运物品了。于是他号召大家找来需要的材料,试了很多次,终于把车造了出来。;;重难点字书写指导;;;爱戴忽然方便改善
便利改进拥戴突然 ;二、说一说黄帝造车是受到了什么的启发。;点击
摘星星;同学们,上节课我们学习了生字词和黄帝造车的故事,这节课让我们再次走进课文,了解黄帝造船的故事。;互动课堂;一个秋天的傍晚,黄帝干完了活,同大伙坐在河边休息。他看到水面上漂着许多树叶,其中一个叶片上有一只蚂蚁,虽然河水很深,蚂蚁却安安稳稳地在上面爬着。
黄帝指着那片树叶,高兴地对大家说:“你们看,蚂蚁待在树叶上,就能在河里浮着不沉下去。如果造一个像树叶一样浮在水面的东西……”;安稳;再读课文第5-7自然段,了解黄帝造船的故事。;;黄帝干完活在河边休息时,看到蚂蚁在树叶上就能浮在水面上不沉下去,他想到可以造一个像树叶一样浮在水面上的东西,让人待在上面。于是他和人们先找来很粗的树干放进河里,但没有成功;后来大家一起想到办法:把树干中间的一段挖空,人在里面就可以漂浮在水面上了。;;;;造车;本文讲述了黄帝和的故事。
和的发明,给人们的生活带来了很大改善。;黄帝生活在五千多年前,据说他一生下来就异常聪慧。黄帝发明和创造了很多东西,如衣冠、宫室、蚕桑、文字、音乐、历法,还发明了著名的指南车。;一、我会组词。;二、说一说黄帝造船是受到了什么的启发。;三、这篇课文给我们讲了黄帝造车和造船的故事,那么读完故事你觉得黄帝是一个什么样的人呢?
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