六年级数学上册 第4单元 百分数 第01讲 百分数(学生版)（北师大版）.docxVIP

高思爱提分演示（KJ)初中语文学生辅导讲义

[学生版]

学员姓名

寒假班

年级

初一

辅导科目

初中语文

学科教师

李红娟

上课时间

2020-02-0508:00:00-09:00:00

知识图谱

百分数的意义和读写法

知识精讲

一．百分数的读写

1．读百分数：先读分母（即%），在读分子．

2．写百分数：先写分子，再在分子后面加上百分号“%”．

二．百分数的意义

1．百分数表示两个数之间的倍比关系，后面不能带单位名称．

典型例题指出下面各分数哪些可以用百分数表示.

（1）预计到2050年，我国60岁及60岁以上的老年人口约占总人口的．

（2）1袋食盐的质量是kg．

（3）李伯伯家的果园今年大丰收，今年产量是去年的．

名师学堂解题思路．

正确答案．（1）（3）可以用百分数表示．

三点剖析

重点：理解百分数的意义，会正确读写百分数．

难点：百分数与分数之间的联系与区别．

易错点：在百分数中，百分号前面的数可以是整数、小数，也可以是大于100的数，但不能是分数．任何一个百分数都不能表示具体数量，也不能带单位名称．

百分数的意义和读写法

例题

例题1、在下图中用阴影表示各数．

例题2、写出下面横线上的百分数．

（1）据中国健康教育中心对部分城市开展的调查显示，居民正确洗手率仅为百分之四．

百分之四写作（）

（2）中国用世界百分之七的耕地养活了世界百分之二十二的人口．

百分之七写作（）

百分之二十二写作（）

（3）据调查，人们在日常生活产生的生活垃圾中，可利用的废弃纸张约占百分之二十八点七，废弃金属约占百分之十六点四．

百分之二十八点七写作（）

百分之十六点四写作（）

例题3、读出下面的百分数．

（1）89%读作：________

（2）10.5%读作：________

（3）161.8%读作：________

（4）0.04%读作：________

（5）315%读作:________

例题4、把下面可以用百分数来表示的分数画上圈．

（1）人类可以利用的淡水资源只占水资源的．

（2）一堆煤重吨，运走了它的．

（3）一根铁丝长米．

（4）地球上陆地面积大约占，海洋面积大约占．

例题5、（1）学校图书馆故事书占图书总数的45％，表示把（）看作100份，（）占其中的45份．

（2）小明的作业全部完成，是完成（）％，小刚完成了一半，是完成（）％．

（3）六年级学生中女生有55％，也就是（）是（）的．

（4）100人参加体育活动，参加各类项目的人数统计如下，请把表格填写完整．

项目

项目

跳高

掷垒球

仰卧起坐

人数

16

35

49

占活动总人数的百分比

例题6、辨一辨。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）分母是100的分数叫作百分数。（）

（2）27.8％读作百分之二十七点八。（）

（3）与39％的意义相同，读法也相同。（）

（4）百分数只表示两个数的倍比关系，不表示一个具体的数值。（）

随练

随练1、辨一辨．（对的画“√”，错的画“×”）

（1）分母是100的分数叫做百分数．（）

（2）34%读作百分之三四．（）

（3）一袋饼干重50%千克．（）

（4）23%与的意义相同，读法也相同．（）

（5）百分数的分子不一定小于分母．（）

随练2、质检中心对一批产品进行检测后发现，合格的产品占全部产品的96%，不合格产品占全部产品的（）%．

随练3、6％读作（），百分之零点三五写作（）．

随练4、在下面的方格中涂出一个“9”，使涂色部分占大正方形的48％．

随练5、图中，盒子（）里摸到白球的可能性是100％，盒子（）里摸到红球的可能性是50％．

A

A

B

C

拓展

拓展1、一瓶饮料标明果汁15%，这里的15%表示（）占（）的．

拓展2、仔细推敲，认真判断．

1．36.5％读作百分之三六点五．（）

2．某批产品合格的有100件，合格率就是100％．（）

3．一件衣服打八折，就是指衣服的现价是原价的80％．（）

4．4吨煤，用去了60％，还剩40％．（）

5．开车从甲城到乙城去时用了4时，返回时用了5时，去时的速度是返回时速度的80％．（）

拓展3、希望小学六（1）班男生人数占全班人数的55％．

（1）女生人数占全班人数的百分之几？

（2）男生人数比女生人数多占全班人数的百分之几？

拓展4、判断．

（1）分母是100的分数叫百分数．（）

（2）．（）