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第七节:创建动画幻灯片
一、教学目标:
[认知领域]
1.了解演示文稿播放的动画效果。
[操作领域]
1.掌握在演示文稿中加上背景、艺术字、图片、声音的操作。
2.了解创建动画幻灯片的方法。
3.学会自定义动画的操作。
教学重点:创建动画幻灯片。
教学难点:合理设置幻灯片动画效果。
二、教学过程:
(一)创设教学情景,引入新课:
通过上几节课的学习,我们学会了设置幻灯片背景、在幻灯片中插入艺术
字、图片、声音等,使其主题更突出、更有感染力。
屏幕广播:展示一张已设置动画效果的幻灯片“心意卡”
放映幻灯片时,如果能动态地显示某些对象,就能更突出重点,增加趣味
性,提高演示效果。
今天我们就来学习怎样在幻灯片中设置动画效果。
(二)、讲授新课:
教师展示几张学生作品的演示文稿心意卡,主题可以是教师、父母、同
学等。
1、根据教师给出的例子,分析其包含的对象:背景、图片(动画图片)、文字(文
本框、艺术字)等。如果能动态地显示某些对象,就能更突出重点,则使演示文
稿具有较好的艺术性、欣赏性。
2、演示创建动画幻灯片的操作过程:
设置动画幻灯片操作步骤如下:
用心爱心专心115号编辑
(1)使“心意卡”幻灯片出现在编辑窗口;
(2)菜单中选择“幻灯片放映”“预设动画”“熔解”,便完成了动画
的设置;
(3)单击“保存文件”按钮。
完成动画设置后,可观察动画效果,操作步骤如下:
菜单中选择“幻灯片放映”“观看放映”。屏幕便出现幻灯片的非动画部
分。单击左键,屏幕显示动画第一行。再单击左键,出现动画的第二行。
[学生上机练习]设置动画幻灯片。
3、设置对象自定义动画的操作过程:
设置对象自定义动画操作步骤如下:
(1)使“心意卡”幻灯片出现在编辑窗口;
(2)菜单中选择“幻灯片放映”“自定义动画”打开“自定义动画”,
对话框,适当设置“顺序和时间”“效果”等。
(3)单击“保存文件”按钮。
完成自定义动画设置后,可观察动画效果,操作步骤如下:
菜单中选择“幻灯片放映”“观看放映”。
注:
(1)哪些对象可以设置动画效果?有哪些动画效果?(可以是文字框、艺术字、
图片等);
(2)“自定义动画”对话框中“预览”有什么作用?
(3)若对动画设置不满意,如何删除它?
[学生上机练习]继续完善“心意卡”的动画设置。
完成后通过“文件”“另存为(A)…”文件名为:班级+学号+姓名,
保存在教师机。以便在下节课学习时使用!
(三)教学评价:
教师对个别有代表的作品进行展示、评价;学生之间也可进行交流、学习。
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三、教学后记:
考勤:
班别考勤情况
一(6)
一(7)
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