2024年大班配班个人计划上学期(3篇) .pdf

2024年大班配班个人计划上学期

新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快

地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代

儿童，大班教学计划。以全园教学工作计划为依据，制定幼儿园大班

教学工作计划：

一、班级情况分析及工作重点

由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将

跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发

生很大的变化。面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都

会有一些紧张和忧虑。根据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯方面

较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习

惯。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保

教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、教学目标

（一）艺术

1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草

树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。

2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，

喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。

（二）音乐

1、能有表情地演唱不同风格的歌曲，大胆地在集体面前独唱、领

唱，训练幼儿齐唱、轮唱;

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2、发展幼儿创编歌曲的能力;

3、能根据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，

并进行创编;

4、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受;

5、能用较丰富多样的节奏型为歌曲、乐曲伴奏，提高幼儿打击乐

的表演水平。

6、感受舞台、音乐、舞蹈的优美，喜欢芭蕾舞剧。

（三）数学

1、教幼儿学习610数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之

间的关系。

2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运

算，体验加减、互逆关系。

3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。

4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表

格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类，工作

计划《大班教学计划》

5、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平

面和立体图形之间的关系。

6、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右

转动。

7、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星

期中每天的名称和顺序。

8、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。

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9、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆

放、整理活动材料。

（四）英语

1、让幼儿对英语产生学习兴趣，愿意参加英语活动。

2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作

做出反应。

3、准确地学会一些简单单词和短语的发音。

4、学会一些有趣的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣。

5、锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。

三、教育教学工作

1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作

（1）做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家情况，以便展开教

育工作。

（2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

（3）教师以亲切、温和的态度对待孩子，吸引鼓励幼儿来园

2、培养幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活

有序。

（1）正确使用自己的标记;

（2）用正确的方法洗手;

（3）能安静午睡，不吵醒别人;

（4）养成良好的进餐习惯。

3、培养良好的学习常规。

（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中;

（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢;

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（3）能将玩具归类收好;

（4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。

4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域