网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

《商务英语写作》课程教学大纲.docVIP

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

PAGE1

《商务英语写作》课程教学大纲

课程名称:商务英语写作(英文)BusinessEnglishWriting

课程性质:必修课适用层次:专升本

学时:80学分:5

?

一、课程的作用、地位和任务

1、课程作用

本课程是商务英语/英语(方向:外贸英语)专业的一门重要课程.培养学生掌握商务英语写作的基础知识,商务英语书信的基本格式和写作技能,了解主要的商务英语写作类型,提高商务英语书面表达能力,为毕业后成为适应社会需要的应用型涉外商务工作者打下良好的基础。

2、教学方法

以课程讲授、案例分析法和课堂训练法为主,辅以大量的课外练习。

3、课程学习目标和基本要求

1)学习目标

通过学习商务英语写作,学生应能独立撰写一般的英语商务函件(包括电子邮件)和简单的业务报告等,意思表达清楚,用词恰当,无重大语法错误。

2)基本要求

能够熟练使用基本的商务英语写作方法和技巧,在规定时间内写出语法无重大问题、用词恰当、条理清楚、符合国际标准的商务英语信函和业务报告等。

4、课程类型:专业课

二、课程内容和要求

第一部分英语写作基础

教学要求:英语的基本写作知识和写作要求

第二部分商务书信写作

教学要求:各种商业书信和业务报告的写法和形式,重要的表达形式,内容及格式等

教学内容:

查询信

复查询信

销售信

订购信

催款信

付款信

投诉信

复投诉信

求职信

查证信

证明信

社交信:便签和电子邮件

会议记录

通告

业务报告

年度报告

业务建议及方案

合同

说明书

三、学时分配表

本课程设计(含综合实践)周数:20

序号

教学内容

学时分配

合?计

讲授

实践

实验

实习

练习

英语写作基础

4

4

第1、2章

4

4

第3、4章

4

4

第5、6章

4

4

第7、8章

4

4

第9章

4

4

第10、11章

4

4

复习

4

4

复习

4

4

复习

4

4

第12章

4

4

第13、14章

4

4

第15章

4

4

第16章

4

4

第17章

4

4

第18章

4

4

第19章

4

4

复习

4

4

复习

4

4

复习

4

4

总计

56

24

80

四、考核内容及要求

1.考试形式:闭卷笔试

2.考试内容:考核学期所教内容,包括英语写作基础知识和商业信函、业务报告等的写作知识及其格式等。要求在规定时间内写出语法无重大问题、用词恰当、条理清楚、符合国际商务标准的商务英语信函和业务报告等。

3.考试题型:填空(例如表格填空)题、选择题、信函写作、说明书写作、业务报告写作等等中短篇的商务文本的写作题型。难度从易到难,分值随之提高。

五、课程参考资料

1、教材:《新编商务英语写作》(一、二)总主编:虞苏美主编:张春柏,高等教育出版社(2005.2)

2、参考书:

(1)《英语写作手册》,丁往道等编写,外语与研究出版社

(2)《商务英语写作》,羡锡彪主编,高等教育出版社,2009

六、说明

1.该课程属于实践性极强的教学,需要布置大量的课外作业加以实践;

2.教学中需要重视学生的语法水平,系统地加以辅导与操练;

3.教学中需要扩大学生基础写作和商务写作所需的词汇量;

4.教学中重视学生用词的恰当性和文本情态、句型及格式的规范性。

您可能关注的文档

文档评论(0)

152****4379 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档