- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
四上14普罗米修斯教学设计
教材分析
本单元以神话组织单元,是继三上童话单元、三下寓言单元之后,第三次以文体组织单元。本单元编排了《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》四篇课文。这些神话是中国古代神话和古希腊神话中的经典,学生可以从中体会古代劳动人民对自然、对世界的独特理解和神奇想象,还能感受故事中鲜明的人物形象:勇于献身的盘古、坚韧执着的精卫、勇敢不屈的普罗米修斯和甘于奉献的女娲。
本单元的第一个语文要素是“了解故事的起因、经过、结果,学习把握文章的主要内容”。这是在三年级“了解文章的主要内容”基础上的提升,也为本册第七单元“关注主要人物和事件,学习把握文章的主要内容”作准备。精读课文的课后题和略读课文的学习提示,围绕该要素进行了精心编排。本单元的第二个语文要素是“感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象”。四篇课文运用多种形式引导学生感受神话神奇的想象和鲜明的人物形象。“交流平台”引导学生从神奇的想象、人物个性鲜明、借用神的故事表达对世界的认识等方面,总结、梳理神话的特点,并在语文园地的“词句段运用”中予以强化。
《普罗米修斯》改写自古希腊神话,讲述了人类因为没有火,生活非常悲惨,天神普罗米修斯为了帮助人类,勇敢地到太阳神阿波罗那里“盗”取火种,遭受了宙斯残酷的惩罚,他不屈不挠,后来得到大力神的救护,终于获得自由的故事。普罗米修斯是为民造福、不惜牺牲自己的精神典范。
全文共有九个自然段,按照故事发展顺序分为三部分。第一部分(第1-2自然段)是故事的起因,写普罗米修斯不忍看到人类没有火的悲惨生活,决心拿取火种,带到人间;第二部分(第3-8自然段)是故事的经过,写拿取火种的普罗米修斯受到宙斯严厉的惩罚,但他矢志不渝,决不屈服;第三部分(第9自然段)是故事的结果,大力神赫拉克勒斯解救了普罗米修斯,他终于获得了自由。
故事构思巧妙,充满神奇的想象。普罗米修斯从喷着火焰的车轮上拿取火星带到人间,宙斯让火神把普罗米修斯锁在高高的悬崖上,普罗米修斯的肝脏白天被鹫鹰吃光到晚上又重新长了起来等情节非常神奇。课文对这些内容进行了具体生动的描写,特别是对普罗米修斯受到残酷惩罚的描写。在高加索山上,“双手和双脚戴着铁环”“被死死地锁在高高的悬崖上”,这样细致的描写,表现出普罗米修斯所受的惩罚之重;凶恶的鹫鹰用尖利的嘴巴啄食他的肝脏,形象又具体地表现出普罗米修斯遭受的巨大痛苦是难以想象的。
本课配有一幅插图,普罗米修斯被镣铐锁在高耸入云的高加索山上,一只嘴尖爪利的鹫鹰振翅飞来,正准备啄食他的肝脏,普罗米修斯却毫无惧色,眼神坚毅。有助于学生利用插图展开想象,加深对人物形象的理解。
教学目标
1.认识“斯、惨”等12个字,读准多音字“脏”,会写“悲、惨”等14个字。
2.能读好众神的名字,借助人物关系梳理故事内容,按照起因、经过、结果的顺序,讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。
3.品味感触深的情节,想象画面,体会普罗米修斯“英雄”形象。
4.通过比较阅读,领略中外神话传说不一样的神奇,进一步激发阅读兴趣。
教学重难点
能读好众神的名字,借助人物关系梳理故事内容,按照起因、经过、结果的顺序,讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。体会普罗米修斯“英雄”形象。
教学过程
◎揭示课题,学习字词
不但中国有神话传说,世界各地也流传着多姿多彩的神话传说,还有许多著名的神话人物……
1.揭示课题,读好课题:普罗米修斯
2.检查预习,认读生字词、多音字:
悲惨盗取???驰过???饶恕
敬佩坚定???押送???锁住
遭受凶恶???肝脏???砸碎
气急败坏愤愤不平
◎通读感知,梳理故事情节
1.自由朗读课文,读准字音读通句子,读好神话人物的名字。
2.指名读文中神话人物的名字,了解他们的身份。
天神普罗米修斯、众神的领袖宙斯、火神赫淮斯托斯、大力士赫拉克勒斯
3.梳理人物关系,了解故事的起因、经过和结果分别是什么。
4.按照起因、经过、结果的顺序,讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。
5.说说对这些神话人物的初印象:这些人物中,你喜欢谁?不喜欢谁?交流中,相机引出文中关键句:普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于获得了自由。
6.聚焦“英雄”,提出主问题:为什么说盗火的普罗米修斯是个英雄呢?
◎品读故事起因,初步感受普罗米修斯的形象
1.听读感受,说一说:两个完全相反的画面分别是什么?
2.想象没有火的画面。
很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
在没有火的日子里,人们的生活会是怎样的?联系生活经验想象画面。
普罗米修斯看到这样的情景,心里又会怎么想?指名交流。
呈读语句:就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着危险,到天山去“盗”取火种。
说说你
您可能关注的文档
- 第8课 鱼儿游游 教学设计(2024年).doc
- 第10课《三峡》教案(2024年).docx
- 4曹冲称象 教学设计(2024年).docx
- 4日月山川 教案(2024年).docx
- 4日月山川 教学设计(2024年).docx
- 5.1(核心素养目标)《法不可违》教学设计(表格式)(2024年).docx
- 5.1.7哺乳动物 教案(表格式) 人教版八年级生物上册(2024年).docx
- 5.1人民代表大会:我国的国家权力机关 教案-高中政治统编版必修三政治与法治(2024年).docx
- 6.3 价值的创造和实现 教学设计(含解析)-高中政治统编版必修四哲学与文化(2024年).docx
- 6一封信 教学设计(2024年).docx
最近下载
- 2023年人教版中考英语复习词汇单选辨析100题(三)(含答案).docx VIP
- 雷克萨斯-Lexus IS-产品使用说明书-IS300-ASE30L-AEZLZC-LEXUS雷克萨斯IS300OM53D87C_01-1705-00.pdf
- 小学心理健康教育 心理高危学生干预方案 (模板).doc VIP
- 癫痫的急救与护理.pptx
- 1971_Monopulse Radar单脉冲雷达分析.pdf
- 清华大学《理论力学》历年期末考试试卷.pdf
- 仁爱英语八年级上册单词默写版.docx VIP
- 新生儿感染性疾病.ppt
- 钢结构功能性涂料—导静电涂料.pptx
- 2024研修《多边形的面积》大单元整体教学设计观评课.doc VIP
文档评论(0)