《第10讲 绿水青山就是金山银山》教学设计 李娜.docxVIP

《第10讲绿水青山就是金山银山》教学设计

课程基本信息

课题

第十讲绿水青山就是金山银山

授课教师

李娜

学情分析

五年级学生具有一定的理论分析能力，搜集资料、整合资料的能力。学生也有保护环境的意识，知道一些保护环境的措施。但学生对“绿水青山就是金山银山”的认识和理解都是不到位的，只停留在字面意思上；对“生态环境保护是功在当代，利在千秋的事情”这句话的理解上是有困难的。因此，教学中要借助相关案例，图片资料、视频，联系生活，打通文本与学生生活的联系。

教学目标

1.通过听余村故事，对比余村变化，理解“绿水青山就是金山银山”的含义和内涵，保护生态环境的重要性。

2.了解塞罕坝创造的奇迹，通过小组合作讨论、案例分享等，感悟生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业。

3.培养学生的爱国情怀，激发情感，从小事做起保护生态环境。

教学内容

教学重点：

1.理解“绿水青山就是金山银山”的含义和内涵。

2.理解生态环境的重要性，人与自然和谐共生，是生命共同体。

教学难点：

理解生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业。

教学准备

课件、课前搜集身边生态治理成功的案例

教学过程

环节一：走进余村，理解“绿水青山就是金山银山”

师：今天，老师给大家讲一个余村故事。（出示80年代余村视频，师介绍）

师：余村位于浙江省湖州市安吉县，三面环山。余村不大，二百八十户，一千多人。

上世纪80年代，余村人靠着少得可怜的农田耕作，吃不饱，穿不暖，生活穷困潦倒。后来，人们发现山上含有丰富的石灰石资源，开山采矿，全村有一半以上的人在厂矿工作。

上世纪90年代，余村的经济如日中天，年挖采量达20多万吨，村集体收入壮大到300多万元。村民的日子一天比一天好，新楼也拔地而起。当时，余村民间流行这一句话：大炮一响，黄金万两。余村，成为名副其实的“首富村”。

师：听到这里，如果你是一个余村人，此时此刻你的心情怎样？

（预设）生1：我的心情非常开心，我们终于可以过上好日子了。

生2：采矿污染环境，我有些担心村里的环境变坏了。

［设计意图］介绍八九十年代的余村，让学生了解余村的生活状况，为余村的后来做铺垫，同时调动学生听故事的兴趣。

师：设想一下，余村的未来会是什么样子？

师：（播放第二段视频）余村人日复一日地挖着矿，生活渐渐富裕了。可是村里的环境却一天不如一天。山也秃了，清澈的河水也变得干涸了，污浊了，常年是灰蒙蒙的天气，一派满目疮痍的景象。

师：想一想，余村人长期生活在这样的环境下会怎么样？

（预设）生：可能会生病，会搬走等等。

师：上一代余村人为了生计，开山采矿，那余村的后代还能那样生活吗？为什么？

（预设）矿总有采完的一天，余村的后辈们既要面临恶劣的生态环境，还面临生计问题，最终还要背井离乡。

［设计意图］通过生态环境的恶化，让学生体会生态环境的重要性以及破坏生态环境的严重后果。

师：是啊，我们真为余村人感到担忧。矿挖完了，余村也变成了不毛之地，村民们只能背井离乡。依靠破坏大自然、牺牲大自然走的致富路，是一条死路。

2003年，浙江全省启动“千村示范、万村整治”工程，余村停掉了矿山，关掉了水泥厂。2005年8月15日，习爷爷来到余村，提出一个科学论断。请同学们认真观看视频，习爷爷提出了一个什么科学论断？

（预设）绿水青山就是金山银山。

［设计意图］揭示课题

师：余村人转变思想，开始建设生态环境，我们一起看看如今的余村。（播放视频）

师：生活在现在的余村，你又有怎样的感受？

（预设）幸福，心情美丽等等。

［设计意图］余村前后对比，让学生感受好的生态环境能给我们带来美的感受。

师：如今的余村发生了翻天覆地的变化。这些变化离不开上一代余村人对生态环境的建设。他们不仅给我们留下了绿水青山，还给我们指明了一条可持续发展的致富路。余村也成为首个实践“绿水青山就是金山银山”理念的生态旅游度假村。

师：结合余村故事，谈一谈你对“绿水青山就是金山银山”的理解。

（预设）学生可能谈到好的环境带给人愉快的心情、健康的身体或者发展旅游业。

（小结）余村故事告诉我们：人与自然要和谐共生，是生命共同体。没有干净的水源、清新的空气，人是无法生存下去的。

师：正如习爷爷2019年在北京世界园艺博览会开幕式上所讲：山峦层林尽染，平原蓝绿交融，城乡鸟语花香。这样的自然美景，既带给人们美的享受，也是人类走向未来的依托。

环节二：观看塞罕坝视频，理解生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业

师：余村人用实际行动建设绿水青山，那建设绿水青山，需要怎样的努力呢？我们走进河北省承德市塞罕坝林场。先来了解一下它的历史。（播放视频）

师：（出示课件）塞罕坝位于北京市上风口。由于历史原因，塞罕坝林场的生态环境十分恶劣，飞鸟无栖树，黄沙遮天日。当时，我国北方的生态环境也十分恶劣，大量土地