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幼儿园保育员个人小结

Personalsummaryofnurserystaff

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-055025

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教师工作总结

幼儿园保育员个人小结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼

过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学

会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的

工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从

身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，

面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己

的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要

更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼

儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，

每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两

口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。首先，我们在日常生活

中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪

个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。对个别能力弱的小朋友，我和

其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先

喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。我还及时和家长进

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教师工作总结

行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对

孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的

好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有

的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

可以在这输入你的名字

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