- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
加餐练9古代希腊的文明
1.(2020·德州高三测试,19)陶片放逐法规定,公民大会可投票将任何认为对于本邦有危险的人物放逐,对有阴谋的嫌疑分子可不受法律审判而立予处置。执政者因此不得不小心翼翼,不敢有越轨行动。可见该制度()
A.提高了公民大会权力
B.约束了政治人物行为
C.缓和了社会阶级矛盾
D.违背了雅典民主原则
答案B
解析材料反映出陶片放逐法严厉处置危害民主政治的人,这符合雅典民主政治原则,故B项正确,D项错误。A、C两项与材料主旨没有直接的必然联系,均排除。
2.(2020·南充模拟,32)在雅典,公益捐助是一项花费不菲的任务,即使是富人也往往不能完全承受而需要通过借贷的方式来筹集足够的资金。这种公益捐助制度反映了()
A.富有阶层追求荣誉和威望
B.原始的直接民主
C.城邦社会人文主义的发展
D.民主政治的发达
答案D
解析根据材料“公益捐助是一项花费不菲的任务”并结合所学可知,雅典注重社会公益事业,体现社会的公平公正,这种公益捐助制度反映了民主政治的发达,故选D项;材料体现的是公益捐助,没有反映富有阶层追求荣誉和威望,排除A项;材料反映的是公益捐助,没有体现原始的直接民主,排除B项;材料强调公益捐助,没有体现社会人文主义的发展,排除C项。
3.(2020·宣城模拟,32)亚里士多德指出,共和政体是以人民为统治者,而且能照顾到城邦全体人民利益的正宗政体,而雅典只是一种平民政体,是共和政体的变态。据此,亚里士多德意在批评雅典()
A.政体存在多数人暴政的缺陷
B.民主政治忽视公民德行
C.平民个体自由没有受到限制
D.城邦缺乏社会公益事业
答案A
解析“而雅典只是一种平民政体,是共和政体的变态”是指把政治权力交给普通公民去行使,他们会侵犯少数人的权利,也就是存在多数人对少数人的暴政问题,没有能够照顾到城邦全体人民的利益,故选A项。
4.(2020·福建毕业班质量检测,32)普罗泰格拉认为,所有的制度都是凭借人类的习惯或律法创建的,而非通过自然。其说教引起人们恐慌,因此他被驱逐出雅典。这反映出当时的雅典()
A.自然法理念深入人心
B.重视道德在社会生活中的作用
C.民主思想受到遏制
D.传统价值观占据主导地位
答案D
解析自然法蕴含着自由、平等、公正、私有财产神圣不可侵犯,题干无体现,故A项错误;普罗泰格拉忽视道德,且当时雅典世风日下、道德沦丧,故B项错误;普罗泰格拉时期,民主政治处于顶峰,故C项错误;普罗泰格拉是人文主义的领军人物,其人文主义思想提出后“其说教引起人们恐慌,因此他被驱逐出雅典”,显示了人文主义与传统价值观的冲突,故D项正确。
5.(2020·全国新课程高考仿真信息卷一,32)公平价格思想是欧洲中世纪重要的经济理论。在亚里士多德看来,公平的原则就是在交换前和交换后,交换双方都没有盈余或损失,这样才能与现行社会和经济关系相协调。这说明()
A.价格思想具有鲜明的伦理色彩
B.追求公平是人文主义的核心
C.罗马法注重对私有财产的保护
D.向往社会公平是人类的理想
答案A
解析交易的直接目的是求利,部分人在求利心的驱使下会采用不道德的手段破坏正常的交易秩序,因此亚里士多德主张“公平的原则就是在交换前和交换后,交换双方都没有盈余或损失”,说明亚里士多德追求交易伦理,故A项正确;题干没有涉及人文主义,故B项错误;材料与罗马法无关,故C项错误;材料主要体现公平价格思想的特点,不能说明人类理想,故D项错误。
6.(2020·山东潍坊高三二模)苏格拉底将自己的研究对象转向人类的内心世界,对当时流行的四种美德即:智慧、正义、勇敢、节制都进行了详细论述,认为每一种美德都离不开知识,提出“德行可教”。其主要目的是()
A.重建社会道德价值观
B.宣传智者学派的主张
C.完善雅典的民主制度
D.树立人的尊严与价值
答案A
解析苏格拉底详细论述了四种美德即:智慧、正义、勇敢、节制,并提出“德行可教”。由此可知,苏格拉底的主要目的是重建社会道德价值观,故A正确;智者学派忽视道德,故B错误;材料并未涉及雅典的民主制度,故C错误;文艺复兴树立了人的尊严与价值,故D错误。
7.(2020·广东佛山南海区3月测试)苏格拉底认为,统治者并不是那些拥有大权和王位的人,不是那些由群众选举出来的人,也不是那些中签的人,而应该是那些懂得怎样统治的人。由此推知,苏格拉底()
A.认为民众没有资格参与政治
B.强调统治者要具备政治素养
C.否定雅典民主具有积极作用
D.主张雅典完善法律实行法治
答案B
解析据材料“不是那些由群众选举出来的人,也不是那些中签的人”“应该是那些懂得怎样统治的人”可知,苏格拉底反对雅典政治中的选举和抽签制度,强调统治者要具备政治素养,故B选项正确;苏格拉底强调
您可能关注的文档
- 2022届高考历史人教通史版二轮训练-第八单元单元综合提升.docx
- 2022届高考历史人教通史版二轮训练-第八单元第20讲 国共十年对峙、抗日战争与解放战争.docx
- 2022届高考历史人教通史版二轮训练-第六单元单元综合提升.docx
- 2022届高考历史人教通史版二轮训练-第六单元第13讲 列强侵华与中国军民的抗争.docx
- 2022届高考历史人教通史版二轮训练-第六单元第14讲 太平天国运动与辛亥革命.docx
- 2022届高考历史人教通史版二轮训练-第六单元第15讲 晚清时期经济结构的变动与社会生活的变迁.docx
- 2022届高考历史人教通史版二轮训练-第六单元第16讲 中体西用、维新思想与三民主义.docx
- 2022届高考历史人教通史版二轮训练-第十一单元单元综合提升.docx
- 2022届高考历史人教通史版二轮训练-第十一单元第27讲 古希腊的民主政治与西方人文思想的起源.docx
- 2022届高考历史人教通史版二轮训练-第十一单元第28讲 罗马法的起源与发展.docx
文档评论(0)