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书香校园建设实施方案

书香校园建设实施方案

书香校园建设实施方案（通用12篇）

为确保事情或工作顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编帮大家整理的书香校园建设实施方案（通用12篇）,欢迎大家分享。

书香校园建设实施方案1

一、指导思想

“腹有诗书气自华,最是书香能致远”书香校园是学校文化的集中显现,师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力,而且能感受到浓浓的人文气息。为拓宽学生的知识面,提高师生的思想道德素质和文化素质。培养师生浓厚的读书兴趣,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书,善于读书的氛围,把读书活动、营造书香校园活动推向更广阔的领域,更高的层次。根据中心校的有关精神,开展此项活动。

二、创建目标

与好书做伴,与文明同行。

三、创建口号

与经典同行,打好人生底色；同名著为伴,塑造美好心灵。

四、具体措施

1.加强学生的朗读能力的训练与培养,每天晨读课校园内要有朗朗的读书声。

2.各班选好威信高、负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员,组织班级晨读、晨背和午间阅读。

3、各班读书组织委员作好借书、分书等准备工作,阅读要求学生静心、投入,充分体现自主、自觉的学习风气。

4、读书时间为：晨读、午间阅读、每周一节读书课、双休日、放假时间,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

5.语文教师上好课外阅读指导课。

（1）围绕每月阅读主题,备好课,上好指导课：

①激发兴趣

②读物介绍

③阅读方法指导等。

要求学生做到:低年级——学生读后把书名、标题记录下来并摘抄精美词句,由家长签字证明；中、高年级——做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会。）

要求教师做到:

①和作业布置结合起来,不加重学生课业负担；

②有布置有检查,每周至少批阅学生读书笔记一次。

（2）反馈交流课,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获:

①开展不同形式的美文诵读比赛,不断提高学生的朗读技巧和水平。

②开展演讲、讲故事比赛、读书报告、古诗擂台赛、读书笔记展评等趣味性较强的读书活动,锻炼学生的语言表达能力。

③开展不同形式的写作比赛,用自己的笔写自己的生活：记叙文、读（观）后感、想象作文、童话等竞赛,检验读书、积累的成果。

④三~六年级学生每个月每人编辑一份读书手抄报,丰富课余生活。

（3）及时检查评价阅读的成绩。

6.组织参加学校语文组、少先队大队部开展的“读书节”系列活动。活动有低年级讲故事、朗读比赛,中、高年级征文、手抄报、演讲、知识竞赛等。

7、发挥红领巾广播站的作用,播送学生的读书作品,为学生的.发展提供自我展示的平台。

8、学校图书室每周定期做好各班借书登记工作。

9、教师、学生、家长共读书,一同打造书香校园。

（1）学生读书系列活动

①各班开展“每周一诗”诵读活动。

②各班学生结合每个月的读书主题办好读书手抄报（三至六年级学生每人4份手抄报）。

③继续开展好每学期一次的校级优秀诗文背诵活动。

④各班鼓励学生去图书室借书,并开展借书评比活动。

⑤各年段每学期举行一次“书籍告诉我”读书知识竞赛。

⑥开展文学社团活动。建立年段、班级文学社团,使其成为宣传学校的一支生力军。

⑦开展好每学期一届的“书香校园读书节”活动。

⑧开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每班每月推荐一人,在升旗仪式上通报表彰,并请一名学生进行事迹介绍。要求学生作好“读书笔记”,并作为评选“每月一星”和上“书香荣誉榜”的依据之一。

⑨各年段每期开展一次“书香班级”或“书香中队”评选活动,并为选上的班级或中队挂牌。

（2）家庭读书系列活动

①印发（打造书香校园行动告家长书）,进行宣传发动。

②开展“亲子读书活动”。

通过亲子阅读卡,架设家校沟通的桥梁,营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书（不少于30分钟）,并在（亲子读书手册）上签字。参考学校推荐书目,为孩子购买书籍,订阅报刊。校园读书节时,邀请家长参加。

③建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所,积极开展读书活动。

④开展“亲子读书――书香家庭”评选活动。

五、具体安排

2月:搞好基础建设,形成精神合力,营造书香氛围

教师:进行主题研究,培养学生阅读能力,提高知识积累；

学生：博览群书,知书识礼,积淀人文传统。

开展丰富的读书活动,师生在阅读中成长。形成书香校园、书香班级、书香家庭。

2.20xx年创建活动分三个阶段进行:

第一阶段:20xx年3月为发动、准备阶段。

主要任务是：制定公布方案、计划,少先队、各班级利用各种机会、各个平台向全校师