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2022生物初一年级上册练习册答案

第一章生物与环境

第一节生物生存的环境

一、1.B2.C3.D4.D5.B6.D7.D8.D9.D10.B

三、2．生存的根本条件：食物、空气、阳光、水、相宜的温度、肯定的领地濒临灭亡的缘由：①食物短缺②生存环境遭到破坏③生殖力量较低等

四、1．生物有小麦、菱角、水草、燕子2．提示：生物能进展呼吸；能排出身体内产生的废物；对外界的刺激能作r反响；生物能生长和生殖；除病毒外，生物都由细胞构成。而非生物则没有。

其次节环境影响生物的生存

一、1．B2．B3．B4．A5．A6．D7.D8.A9.D10.B11.A12.C

二、1．阳光空气温度水土壤（任选4种即可）2．同种其他种类3．捕食关系寄生关系共生关系共生关系

三、1．、／2．、／3．×4．×5．×

四、(1)-C(2)-B(3)-A(4)-B(5)-B(6)-A

五、空气、阳光、水、温度等

七、1．不合理，由于这个试验有多个变量：光照、温度和植物的生存空间，试验的结杲不能说明问题。

2．藻类植物都可以通过阳光进展光合作用。海湾的浅水处有阳光直射，绿藻可以进展光合作用，而褐藻体内除了有叶绿素，还有藻黄素，可以汲取蓝紫光，从而增加光能汲取促进光合作用；红藻体内还含有藻红素，可以汲取绿光，从而增加光能汲取促进光合作用。

第三节生物对环境的影响

一、1．A2．C3．A4．D5．D6．B7．C8．D9．B

二、1．影响2．不利3．草原牧场大量粪便的积累问题改进了草原

三、1．、／2．×3．、／

四、1．(1)灌木丛*地植物能增加空气湿度(2)*地(3)假如旁边有水源，就会增加空气中水分的来源，干扰植物与空气湿度关系的测定(4)植物可以进展光合作用，制造氧气；植物能汲取有毒气体；植物能保持水土；植物能净化空气、减弱噪音等。2．(1)温度相对湿度(2)增加空气湿度(3)降低温度

五、[提示]：可以从植树造林对土壤的作用方面进展答复。

六、1．山羊由于啃食草根，影响了草的生长，假如饲养的山羊过多，就会破坏草场植被。2．[提示]：例如核电站的泄漏、农药使用过多对环境的污染，化肥使用不当使土壤板结等。

第四节生物对环境的适应

一、1．D2．D3．C4．D5．B6．B7.B8.D9.D10.C11.C12.D

一、1．适应影响2．削减体内水分蒸发干旱3．普遍存在的适应环境不适应环境4．形态构造生理行为5．适应性6．适应

三、1．×2．×3．、／4．、／5．×

四、①b②c③c④c⑤a⑥b

五、1．(1)寒带的雷鸟用与环境相像的体色来适应四周环境，南美的无毒蝴蝶则用模拟有毒蝴蝶的形态和色泽来适应环境。(2)生物适应环境有利于生物的生存和种族的繁衍。

2．(1)鸟树枝颜色(2)适应木适应

六、1．提示：环境不断转变，生物不断进化，生物适应环境，同时又影响环境，生物与环境是相互影响的。

2．鲤鱼卵的孵化受环境因素的影响较大，孵化率低，幼体的成活率低。因此，鲤鱼必需多产卵，才能保证其种类的连续。而鸟卵的孵化受环境因素的影响较小，孵化率高，并能育雏，后代简单成活，所以不需要产许多的卵，这是生物对环境的适应。

第五节科学探究的根本方法

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一、1.B2.C3.B4.D5.D6.A7.B8.A9.C10.C11.A12.C13.B14.C15．C

二、1．肉眼看不见的微小微细构造2．试验性试验3．目标过程结果4．增加削减放回鱼缸饲养5．提出问题作冉假设制订打算实施试验得m结论6．倒乘积7．平面镜凹面镜

三、1．①载玻片盖玻片②培育皿③滴管④滴瓶⑤烧杯⑥三角架和石棉网⑦酒精灯⑧放大镜

2．(1)⑩镜臂⑩镜座(2)⑦遮光器⑨反光镜(3)⑤载物台⑥通光孔⑧压片夹(4)⑩粗准焦螺旋(5)③转换器①目镜(6)⑩粗准焦螺旋⑩粗准焦螺旋左⑩细准焦螺旋(7)①目镜④物镜(8)③转换

四、1．空气中漂移的细菌和芽孢落到食物上，使之腐败变质2．细菌等微生物3．(1)煮沸的肉汤很快腐贩变质，里面有很多细菌。(2)这些细菌是从哪里来的？(3)肉汤自动生成细菌（或细菌从空气中跑到肉汤里去了）。(4)在烧瓶巾参加了肉汤，拉出“鹅颈”加热煮沸静置4年，肉汤不腐败变质，摇动鹅颈瓶，不久后肉汤腐败变质。(5)细菌从空气巾进入到肉汤里使之变质。

五、1．用50粒可以削减误差；只用2粒种子做试验，结果会有许多偶然性，缺乏以说明问题；用200粒，虽然可以提高试验的精确度，但会增加试验的难度。

2．甲组是对比试验。设置了对比试验，就可以知道试验结