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- 2024-11-11 发布于四川
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《折一折,做一做》教学反思
本节课通过抓住对称图形特有的美感,细心设计和制作了生活中的对称图形的活动,在精致的课件演示生活中的对称现象,如漂亮的蝴蝶、蜻蜓;古今中外闻名的建筑物;我国传统的民间艺术剪纸、少数民族的蜡染等,给学生带来美的享受。通过这些活动,使学生能感知现实世界中普遍存在轴对称现象,学会观赏数学美,体验数学的价值,激发学生对数学学习的主动情感。课后,我仔细总结本节课中的得失。仔细分析后,缘由有以下几点:
1、教学内容和时间支配支配不合理。课前研读教材教参,认为这个内容不是本册的重点,所以支配用1
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