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第二节学习成就梦想2024年秋季道德与法治(统编版)七年级上册(2024)
道德素养提高正确看待学习中遇到的困难的能力,体验学习的力量,培养积极的生活态度。核心素养目标健全人格能正确理解学习的意义和本质,通过多种途径培养学习能力。责任意识以积极的心态对待学习,培养正确的学习观念和成就动机,树立为他人、为社会服务的远大学习目标。
自主学习1.怎样理解学习?(是什么)2.学习的意义/重要性?(为什么)3.怎样学习?(怎么做)自学指导:请大家仔细阅读课本P19-21的内容,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间3分钟。
从初中起姜萍的数学成绩尤为突出,断崖式领先其他科目。进入江苏省涟水中等专业学校后,她对数学老师王闰秋说:“老师,如果我学有余力的情况下,我能不能和你一起学数学。”姜萍在王闰秋老师的辅导下学习《高等数学》《数学分析》《偏微分方程》等专业教材,她几乎将全部的课余时间都交给了数学,有时她在教室专心做题,就连同学站在身边都未曾发现。她畅游在数学题中,直到在全球数学竞赛中荣获第12名,一鸣惊人。思考:学习给姜萍带来了怎样的改变?
姜萍为了梦想和热爱学习,你是为了什么?在中专的校园里,姜萍是一颗独特的种子。她热爱数学,将每一个公式、每一个定理都视为打开未知世界的钥匙。考试的最后一道题,当别人只能写“解:”时她扫一眼就能找到思路,平时做数学作业时她也更乐意做有难度的题目。“数学会给我带来探索的欲望。”姜萍说,“数学就像自己的朋友”。
一、我们为什么要学习(学习的重要性)?当今世界,知识、信息快速更新,学习稍有懈怠,我们就会落伍。你为什么要学习?每个人的世界就像一个圆,学习是半径,半径越大,我们拥有的世界就越广阔。结合上述观点,说说学习给你带来了哪些改变,对你实现梦想有什么帮助。
“脚步无法丈量的地方,读书可以;眼睛看不到的地方,读书可以。当你读了很多书,你才能知道这个世界很大、人生有很多种活法、你的未来可以有很多种样子。只有你努力学习,才能掌握人生的选择权。当你见过辽阔的天空之后,再选择想要停留的地方,这才是你真正自愿的选择!”为什么要读书?张桂梅校长告诉你!思考:张桂梅校长为什么要干辛万苦办学校?为什么要帮助那么多同龄人坚持学习?对你的中学生活有哪些启发?
说一说:郑钦文的故事告诉我们梦想有什么意义?我从6岁开始打网球,这项运动带给我无限乐趣。小时候看奥运会比赛,当运动员们为中国体育代表团赢得奖牌时,我也想成为其中一员。我第一次踏上奥运赛场,就暗暗下定决心,要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。1.为什么要学习(学习的重要性)?编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。(个人),能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望
①总②个人③民族学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强我们的能力,增长我们的智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。1.为什么要学习(学习的重要性)?
阅读感悟毛泽东读书经历毛泽东九岁进入私塾,熟读《论语》《孟子》《大学》等。十四五岁时,他白天在地里干活儿,夜晚帮父亲记账。尽管这样,他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍,对《三国演义》《水浒传》等小说尤其喜爱,能够熟记其中的一些故事。在湘乡县立东山高等小学堂,毛泽东学习了自然科学知识和英语。在这期间,他还阅读过华盛顿、林肯、卢梭、孟德斯鸠等人的传记。在湖南省立第一师范学求学时期、学技的课程很多,毛泽东专注于哲学、人文学等。他注重自学,精心安排自学计划,读书不倦,并在阅读中养成了长需的好习惯。这些学习经历对毛泽东后来教十年的革命生的启发和帮助作用。
小佳在周末去敬老院做义工小然利用课余时间阅读科幻小说小冰经常主动做家务小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况思考:他们是在学习吗?为什么?获取更多知识培养乐于助人品德锻炼自理能力学会与人交往探究与分享
初中阶段的学习内容知识小课堂初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。学习,不仅表现为接受和掌握,而且表现为探索发现体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:认识世界,关爱他人,遵守规则……带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
探究新知探究三:学习何为?走红后的苏明娟虽然不再有失学的风险,但她多了另一重无法摆脱的困恼,善良并不能代表学习成绩,同时还有一些无良媒体经常去采访她,邀请她参
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