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第十章数据的收集、整理与描述活动三：某校开展“中国梦•泉州梦•我的梦”主题教育系列活动，设有征文、独唱、绘画、手抄报
四个项目，该校共有800人次参加活动．下面是该校根据参加人次绘制的两幅不完整的统计图，请
10.1统计调查（一）导学案根据图中提供的信息，解答下面的问题．
一、学习任务：学生要了解全面调查和抽样调查的意义，初步学会简单的数据收集、整理以及会用
条形统计图、扇形统计图直观的描述数据
二、学习方法：数学建模思想、数形结合思想、统计思想
三、自学检测：
1.（1）全面调查定义：考查的调查就叫做全面调查（也叫做普查）
（1）此次有名同学参加绘画活动，扇形统计图中“独唱”部分的圆心角是度．请你把条形统计图
（2）抽样调查定义：。
补充完整．
2.以下问题，不适合用全面调查的是（）
（2）经研究，决定拨给各项目活动经费，标准是：征文、独唱、绘画、手抄报每人次分别为10元、
A．了解全班同学每周体育锻炼的时间B．旅客上飞机前的安检
12元、15元、12元，请你帮学校计算开展本次活动共需多少经费？
C．学校招聘教师，对应聘人员面试D．了解全市中小学生每天的零花钱
3.下列调查方式，你认为正确是（）
A．了解一批炮弹的杀伤半径，采用普查方式B．了解重庆市每天流动人口，采用抽查方式
C．要保证“神舟十号”载人飞船成功发射，对重要零部件采用抽查方式检查
D．了解重庆市居民日平均用水量，采用普查方式
四、课中探究：
五、当堂检测：
活动一:试一试举出全面调查和抽样调查的例子。1.下列四种调查：①调查某班学生的身高情况；②调查某城市的空气质量；③调查某风景区全年
的游客流量；④调查某批汽车的抗撞击能力．其中适合用全面调查方式的是（）
A．①B．②C．③D．④
2.以下三项调查：①了解炮弹的杀伤半径；②审查书稿有哪些科学性错误；③考查人们对环境的保
护意识.其中不适合作普查而适合作抽样调查的个数是（）
A．0B．1C．2D．3
活动二：这是徐坚同学对初一15班通过问卷调查，得出如下50个数据：
3.贵阳市“有效学习儒家文化”课题于今年结题，在这次结题活动中，甲、乙两校师生共150人
CCADBCADCD
进行了汇
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