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第4课时三位数减三位数(2)万以内的加法和减法(二)义务教育人教版三年级上册4
教学目标1.理解被减数中间有0的连续退位减法的算理,掌握退位减法的计算方法,并能正确计算。2.通过自主探究、知识迁移、合作交流,理解“哪一位上不够减,从前一位退1当10”的算理。3.培养学生认真细心、自觉验算的好习惯。
?教学重点理解被减数中间有0的连续退位减法的算理,掌握退位减法的计算方法,会进行减法验算。?教学难点正确笔算被减数中间有0的连续退位减法。
1.填空。(1)被减数=()+()。
(2)比325多17的数是()。
(3)965比()多526。
(4)比185多374的数是()。差减数342439559
你能说一说笔算减法时,要注意什么?2.笔算下面各题。538-279=2591.相同数位对齐,从个位减起。2.哪一位上的数不够减,从前一位退1。28279-5935..
探究新知六年级比三年级多捐多少本图书?301-145=,301翼-145个位不够减,十位上是0,该怎么退1呢?
301翼-145用小棒先摆出3个百,1个一。百十个
301翼-145个位1减5不够减,从十位上退1,十位上是0就要从百位上退1作10个十。百十个2
301翼-145再从十位退1到个位作10,这时十位上是9。百十个2911
301翼-1452911百十个651怎样验算呢?
245(本)403-158=93245403-158举手回答:怎样验算?验算:可以用被减数减去差,看是不是等于减数。93158403-245
245(本)403-158=93245403-158还可以怎样验算?验算:还可以用差加减数,看是不是等于被减数。403245+15811
301-145=________301-145..51156(本)答:六年级比三年级多捐156本图书。易错点:若被减数中“0”上面有退位点,则这个“0”要当作“9”来计算。六年级比三年级多捐多少本图书?6【课本P42例3】
怎样验算呢?可以用被减数减去差,看是不是等于减数。301-156145..也可以用加法验算。145+15630111
先说说十位、百位各怎样减,再计算。438-256392-178940-59105-4228.1.412.188.36.相同数位对齐;从个位减起;哪一位上的数不够减,要从前一位退1。
算一算加数294359加数408471和780527被减数869692减数578147差369258加数+加数=和和-加数=另一个加数被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数372233830291323405
连一连。
填一填被减数459745702963800减数68679564804695差39166138159105
这节课你们都学会了哪些知识?三位数减三位数(被减数中间有0)减法的计算方法:①相同数位对齐;②从个位减起;③如果个位上的数不够减就从百位退1,再在十位上加十再减。403-158542··
完成本课时的习题。课后作业
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