人教版三年级语文上册教案：第8单元 第26课.docVIP

26手术台就是阵地

《手术台就是阵地》一文记叙了在1939年春天的齐会战斗中,白求恩大夫在战场形势越来越危急的情况下,不顾个人安危,多次拒绝师卫生部长恳请撤离的劝说,以手术台为阵地,忘我地坚持为伤员做手术,连续工作三天三夜的感人故事。

全文共5个自然段,按事件的发展顺序,首段交代了事情的发生,第2～4自然段交代了事情的经过,最后一个自然段交代了事情的结果。课文用丰富的动作、语言和神态描写,表现了白求恩大夫在恶劣的战争环境下忘我工作的情形。比如,第2自然段中,“布满了血丝”等词句表现了长时间没有休息的白求恩大夫身体的疲惫；第3自然段中,白求恩大夫与师卫生部长的对话,充分表现出白求恩大夫的敬业精神。此外,课文中的环境描写,突显了越来越严峻的战争形势,并与人物的表现形成强烈的对比。比如,“硝烟滚滚”“弹片纷飞”中白求恩大夫仍然“镇定”“敏捷”,说明此时的白求恩大夫眼中只有手术台和手术台上的病人。在炮弹将布帘烧着、火苗向手术台扑过来的时候,白求恩大夫仍然争分夺秒地继续做手术。

课文插图是一张珍贵的战地新闻照片。这张照片堪称中国摄影史上的经典,具有伟大的历史感：作者选用恰当的角度,准确再现了白求恩大夫在离火线不远的小庙中弯腰做手术时聚精会神、一丝不苟的动作和身姿；在突显主要人物的同时,融合了大块的黑色背景,保留了小庙彩绘的房檐和椽子。这幅战地纪实新闻照片实现了“捕捉新闻摄影的伟大瞬间”这一箴言。

1．会认“斗、棒”等生字,会写“术、斗”等生字,掌握多音字“斗、大”,正确读写“手术台、阵地”等词语。

2．能带着问题默读课文,联系事情发生的背景,理解“手术台就是阵地”这句话。

3．通过理解课文,体会白求恩大夫的崇高品质。

教学重点

1．会认“斗、棒”等生字,会写“术、斗”等生字,掌握多音字“斗、大”,正确读写“手术台、阵地”等词语。

2．能带着问题默读课文,联系事情发生的背景,说说对“手术台就是阵地”这句话的理解。

教学难点

通过理解课文,体会白求恩大夫的崇高品质。

1．字词教学

本文有大量生字新词,应当鼓励学生运用已有的识字方法自主识记,培养初步的独立识字能力。对本课要求识记的生字,可先让学生在读课文时自主认读,读准字音,再集中进行指导。

本课要求会认的字中,“恩、险、帘”是前鼻音,可以结合词语“恩情”“危险”“布帘”等进行认读。多音字“斗、大”可以根据词语意思来确定读音。“斗”表示对打或比赛争胜,读dòu,如“打斗、斗智”等；表示量粮食的器具,形状略像斗的东西或北斗星,读dǒu,如“车载斗量、漏斗”等。“大”表示大夫、医生,读dài；其他情况下都读dà。

对于本课要求会写的字,教师要重点指导难写的或者重点掌握的生字。比如,“术、斗、血、匆”都是独体字。“烈、离”是上下结构的字,要写得上窄下宽。“刚、仍、险、取”都是左右结构的字,“仍、险”要写得左窄右宽,“刚”要写得左宽右窄,“取”则要写得左右等宽。

本课的多音字,可利用文本的注音并结合文中相关词句确定读音。本课新词较多,如“镇定”“敏捷”“恳求”“沉思”等,建议运用工具书结合生活实际或联系上下文理解意思。“陆续”“继续”“连续”需要学生在具体的语言环境中加以理解,辨析其表情达意的作用。

2．朗读默读

本课应立足略读课文特点,进一步落实“继续培养学生带着问题默读”这一单元要点。可以结合着本单元语文园地中“交流平台”板块的内容,继续落实“默读”的相关要求：一要安排充分的默读时间；二要有意识地规范学生的默读行为,如尽量不要用手指着读；三要提示并强化学生一些必要的默读习惯,如可随时把不认识的字、不理解的词语画出来,还可以把没读懂的地方标记出来等。本课的课题含义深刻,可在揭示课题时引导学生质疑问难,激起学生的阅读期待,并引领学生带着问题默读课文,了解课文主要讲了一件什么事,即按事件的起因、经过、结果,把握课文的主要内容。

3．联系背景,拓展阅读

故事发生在抗日战争时期,距离学生的生活久远。战争的场面对于和平年代的孩子来说较为陌生,他们很难感知战争的残酷与危险。因此,在教学前可以引导学生自主搜集有关抗日战争的资料,如观看一些抗日战争影视作品或了解一些伟人资料,了解故事发生的背景,帮助学生理解课文内容,理解白求恩的崇高精神。

1．通过查阅字典,扫清字词障碍,理解题目意思。

2．搜集有关白求恩的资料。

3．搜集齐会战斗的相关资料。

4．多媒体课件。

2课时

第一课时

1．会认“斗、棒”等生字,会写“术、斗”等生字,掌握多音字“斗、大”,正确读写“手术台、阵地”等词语。

2．能带着问题默读课文,初步感知课文内容。

板块一图片导入,揭示课题

1．出示白求恩在阵地上做手术的图片。

2．教师讲述：这是抗日战争时期,医护人员们在阵地上给伤员做手术的图片。这位医生不顾个人安危,争分夺秒地给伤员做手术,他说