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基于组合件的中职《数控车床编程与操作》教学项目设计与实
践研究
摘要
在我国迈向制造强国的进程中,由于数控加工具有高效率、高精度等突出特点,
被列为优先发展的行业,因此,作为高素质劳动者和技能型人才的培养摇篮,中职学
校也被提出了新的人才培养要求。然而,目前中职《数控车床编程与操作》的教学尚
不能很好地满足新时代的人才培养要求。通过调研发现,针对中职《数控车床编程与
操作》教学的应用型研究也存在一定的空白。
本研究运用调查
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