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模块综合测评(B)
(时间:120分钟满分:150分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.用反证法证明命题:“若a,b∈R,且a2+b2=0,则a,b全为0”时,要做的假设是()
A.a≠0且b≠0 B.a,b不全为0
C.a,b中至少有一个为0 D.a,b中只有一个为0
答案B
解析依据反证法的定义,做假设要否定结论,而a,b全为0的否定是a,b不全为0,故选B.
2.设i是虚数单位,复数z=,则复数在复平面内所对应的点位于()
A.第一象限 B.其次象限
C.第三象限 D.第四象限
答案D
解析z==1-i,所对应的点位于第四象限,选D.
3.某一个网站针对“是否同意复原五一长假”进行了随机调查,在参与调查的2600名男性公民中有1600名持反对看法,在2400名女性公民中有1300人持反对看法,在运用这些数据分析说明“是否同意复原五一长假”与性别有无关系时,比较适合的方法是()
A.平均数与方差 B.回来分析
C.独立性检验 D.茎叶图
答案C
解析推断“是否同意复原五一长假”与性别有没有关系,应用独立性检验进行推断.
4.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的值等于()
A.18 B.20
C.21 D.40
答案B
解析逐一代入可求S=20,故选B.
5.古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形态来探讨数,例如:他们探讨过图1中的1,3,6,10,…,这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似地,称图2中的1,4,9,16,…这样的数称为正方形数,下列数中既是三角形数又是正方形数的是()
A.289 B.1024 C.1225 D.1378
答案C
解析由题意可得三角形数构成的数列通项为an=(n+1),正方形数构成的数列通项为bn=n2,由bn=n2(n∈N+)可解除D,又(n+1)=289与(n+1)=1024无正整数解,解除A,B,故选C.
6.已知x,y的取值如表所示:
x
2
3
4
y
6
4
5
若y与x线性相关,且线性回来方程为y=bx+,则b的值为()
A.- B. C.- D.
答案A
解析将=3,=5代入到y=bx+,得b=-.
7.执行如图所示的程序框图,假如输出的a值大于2019,那么推断框内的条件为()
A.k10? B.k≥10?
C.k9? D.k≥9?
答案A
解析①a=1,k=1?条件(是)?a=6,k=3;
②a=6,k=3?条件(是)?a=33,k=5;
③a=33,k=5?条件(是)?a=170,k=7;
④a=170,k=7?条件(是)?a=857,k=9;
⑤a=857,k=9?条件(是)?a=4294,k=11;
⑥a=4294,k=11?条件(否)?输出a(此时a2024).
故选A.
8.为确保信息平安,信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密规则为:明文a,b,c,d对应密文a+2b,2b+c,2c+3d,4d,例如,明文1,2,3,4对应密文5,7,18,16.则当接收方收到密文14,9,23,28时,解密得到的明文为()
A.6,4,1,7 B.7,6,1,4
C.4,6,1,7 D.1,6,4,7
答案A
解析依题意,得解得
故明文为6,4,1,7.
9.若复数z=,其中i为虚数单位,则=()
A.1+i B.1-i
C.-1+i D.-1-i
答案B
解析z==1+i,∴=1-i.故选B.
10.某工科院校对A,B两个专业的男、女生人数进行调查统计,得到以下表格:
专业A
专业B
总计
女生
12
男生
46
84
总计
50
100
假如认为工科院校中“性别”与“专业”有关,那么有把握的程度为()
A.99.5% B.99% C.97.5% D.95%
注:χ2=.
答案D
解析易知,专业B女生人数为4,专业A男生人数为38,即a=12,b=4,c=38,d=46,可得χ2=≈4.7623.841,所以有95%的把握认为工科院校中“性别”与“专业”有关.
11.视察下列各式:a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,……,则a10+b10=()
A.28 B.76 C.123 D.199
答案C
解析视察可得各式的值构成数列1,3,4,7,11,…,其规律为从第三项起,每项等于其前相邻两项的和,所求值为数列中的第十项.接着写出此数列为1,3,4,7,11,18,29,47,76,123,…,第十项为123,即a10+b10=123.
12.某校有A,B,C,D四个社团,其中学生甲、乙、丙、丁四人在不同的四
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