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2024_2025学年新教材高中政治第三单元文化传承与文化创新第九课发展中国特色社会主义文化3文化强国与文化自信课时作业含解析部编版必修第四册.docVIP

2024_2025学年新教材高中政治第三单元文化传承与文化创新第九课发展中国特色社会主义文化3文化强国与文化自信课时作业含解析部编版必修第四册.doc

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    文化强国与文化自信

    一、选择题

    1．公共文化服务须要变更内容单一、供应缺乏弹性等问题，同人民群众的需求相对接，实现“精准供应”，比如，一些地方探究以“才智＋”为核心的公共文化服务，打造社区“才智书房”；一些地方突破传统服务界限，为放学后无人看管的孩子开办“四点半课堂”；还有地方挖掘本地戏曲、民乐的优势，构建有显明地方特色的基层公共文化服务体系；等等。可见，实现公共文化服务“精准供应”有利于(B)

    ①提升人们的文化体验，促进公共文化资源共享

    ②开拓新兴文化产业，推动传统文化的承袭发展

    ③保障人民的文化权益，满意人们美妙生活的期盼

    ④提高基础文化设施的利用率，适

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