2024_2025学年新教材高中生物第二章基因和染色体的关系第1节第2课时受精作用教案新人教版必修第二册.docVIP

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第2课时受精作用

课程标准要求

核心素养对接

学业质量水平

说明进行有性生殖的生物体，其遗传信息通过配子传递给子代。

1.科学思维——通过建立减数分裂过程中染色体改变的模型，理解交换和非同源染色体的自由组合导致了配子染色体组成的多样性，并联系受精作用，由此理解有性生殖后代染色体组成多样性的缘由。

水平二

2.生命观念——理解减数分裂和受精作用在维持有性生殖后代遗传的稳定性中的作用。

水平一

3.科学探究——通过视察蝗虫精母细胞减数分裂装片，驾驭试验技能，达到对减数分裂的感性相识。

水平二

视察蝗虫精母细胞减数分裂装片

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