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教师职称申请书

教师职称申请书范文10篇

在社会不断进步的今天，申请书与我们的关系越来越密切，请注

意不同种类的申请书有着不同的格式。什么样的申请书才是合理的呢？

下面是小编为大家整理的教师职称申请书10篇，仅供参考，欢迎大家

阅读。

教师职称申请书篇1

尊敬的领导：

本人是XX，现年xx岁，中共党员，于20xx年7月毕业于陕西师

范大学美术系，200X年分配至莲湖路小学参加工作，至今已在教育教

学岗位工作十三年多，长期担任美术跨年级教学及担任科任组组长。

多年来，我以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工

作之中，工作中取得良好成绩。20xx年4月被审批为小学一级教师。

现符合小学高级教师职称的申报要求，特提出申请。主要申请理由如

下：

一、德育方面。多年来，本人严格遵守学校的各项规章制度，不

迟到，不早退，每学年做到了全勤。工作中，任劳任怨，端正思想，

热爱教育事业，随时服从工作安排，尊敬领导，团结同事，能正确处

理好领导与同事之间的关系。一如既往地做到为人师表，处处以一名

人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质

和能力。认真学习新的教育理论，及时更新教育理论。积极参加校本

培训，全身心地投入到教育教学中，使自己很快地适应了社会形势的

发展。特别教育教学工作中，我坚持从实际出发，因势利导，并充分

利用课堂、团队活动及班会、课外活动等机会，对学生进行全面教育。

二、教学方面。面对新课改新目标要求，我积极参加各级组织的

新教材培训，并学以致用，进行大胆创新，同时虚心向有经验的教师

及兄弟学校的同行讨教经验。并认真做好科任组长工作，带头钻研新

大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教

学方法及现代化教学手段灵活地运用于课堂教学中，能激发学生学习

的情感，充分发挥教师感染力，构建出民主和谐的课堂气氛，这样学

生学习的兴趣浓了，我所辅导的作品在全国的各种比赛中均有所收获。

三、教科研方面。能积极参与课题研究和公开课教学活动。作为

科任组组长，我始终把科任组作为教学工作的出发点和动力源泉。无

论是科任组计划的制定，科任组工作的确定，或是科任组教研活动的

开展，我都和全组老师一起精心设计。仔细探究，大胆进行课堂教学

改革。作为组长我带领全组老师坚持理论学习，不断提高业务和教科

研水平。在校领导和同事的帮助，大家共同努力下，我们组团结协作，

不断创新，使教研教学工作又上了一个新的台阶。此外，在认真抓好

教学和科研的同时，我也十分重视个人教学经验的总结，十分重视个

人工作经验的总结。积极创写论文，几年来，利用课余撰写教育教学

经验论文近1X篇，并在校德育和教学研讨会上多次发言交流。同时我

还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教

育教学方法和经验，并适当加以改变运用在自己的教育教学工作中，

做到学以致用。

四、从教以来取得荣誉和成绩：

20xx年8月在区教学评优活动中获得美术学科三等奖。

20xx年9月9日被评为莲湖区先进教师20xx年5月20日在华夏

明日之星全国青少年书画摄影大奖赛中被评为优秀教师指导奖。

20xx年6月参加莲湖区进校小学美术学科岗位职务培训班学习，

成绩合格。

20xx年6月在西安市第四届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛中

荣获佳作辅导奖。

20xx年1X月多媒体课件《中国现代美术欣赏》获区电脑作品制

作大赛二等奖。

20xx年6月在西安市第五届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛中

荣获佳作辅导奖。

20xx年1X月多媒体课件《迷彩服》获区电脑作品制作大赛三等

奖。

20xx年1X月多媒体课件《做年历》获区电脑作品制作大赛三等

奖。

20xx年1X月多媒体课件《珍爱国宝——古代的陶瓷艺术》获区

电脑作品制作大赛一等奖。

20xx年1X月论文《论幼儿教师的观察和参与能力》在市教育科

研论文评选活动中获三等奖。

20xx年1月课例《做年历》荣获区课例评选三等奖。

20xx年6月在西安市第七届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛中

荣获佳作辅导奖。

20xx年6月作品《春华秋实》在区教职工书画摄影展中获美术类

三等奖。