一年级语文：在家里.pdfVIP

新修订小学语文配套教材

语文教案

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在家里

语文教案/小学语文/小学一年级语文教案

编订：XX教育机构

小学一年级语文教案

精品教学设计

在家里

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学一年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学目标：

1、认识14个字，会写4个字。认识笔画“、”和偏旁“火、扌、氵、日”。

2、正确、流利地朗读课文。

3、学习为长辈做事，学习做个尊敬长辈的好孩子。

教学重点：会写4个字。

教学难点：认识14个字。

教学时间：2课时

课前准备：

1、教师准备图片、词语等课件。

2、学生制作家用电器、家具或其他物品的图片，并标上名称。

第一课时

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教学过程：

一、创设情境，导入新课

师：小朋友圆圆是北湖小学二年级的学生，学校要评“三好生”老师说圆圆在学校表现很好，

可就不知道他在家里表现怎么样。这不，校长决定派杨老师到他家了解了解。你们想与杨老

师一起去吗？（想）那好，杨老师这就打电话问问他方不方便我们去。

师（打电话）：喂，圆圆，我是杨老师，现在我与同学到你家玩，可以吗？

圆圆：好的，欢迎老师和同学到我家做客。

二、学习生字词

1、（课件出示）圆圆：这就是我的家，大家请进。

师：圆圆家真漂亮！你们觉得呢？谁也能像老师一样用一句话夸夸圆圆的家。

生：（真美丽、真棒、真可爱、宽敞、温馨）

2、大家看看，圆圆家有些什么呢？（学生介绍，教师相机点击图片，出现相应的词语）

（沙发茶几书架报纸台灯挂钟电视机电话水果）

你能看着插图，读一读词语吗？

3、让我们借助插图齐读这些词语吧。

4、师：圆圆家有这么多东西，我们这样将太乱了，我给大家一个句子，（出示）请你选

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择三样东西，用“圆圆家有```有```还有```”把他们串起来讲。师范讲，指名讲，同桌互说。

5、师：现在我们带着词语走出圆冤家，你还能认识他们吗？（能）对，我们可以借助拼

音来认识他们。（出示课件：词语，识记的字是红色）

红色的字要记住，你有什么好办法吗？

换一换：报——我来说说“报”这个字，左边提手旁，右边衣服的服的右边。合起来就是

报纸的报。

加一加，减一减：沙，灯，电，视

生活识字：台灯，电视，报纸

组词识字：（师：沙，沙子的沙，谁能像老师一样用组词的方法与汉字交上朋友）

5、用生字找找朋友或说一句话。

“报纸”一词，教师可提问：你家里有什么报纸？你知道哪些报纸？

“电视机”一词，教师可提问：你喜欢看电视吗？最喜欢看什么电视节目？

看电视时，不要忘记保护视力，眼睛离电