冀人版四年级科学上册全册教学设计教案.docx

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冀人版四年级科学上册全册教学设计

《位置和运动》教学设计

教学目标

科学知识目标

1.能举例说明物体的运动和静止需要依据物体相对于参照物的位置是否发生变化来确定。

2.能说出描述运动物体在某一时刻的位置需要的三要素:参照物、相对于参照物的方向和距离。

科学探究目标

1.能从生活中各种运动与静止的现象中提出探究性的问题。

2.能通过观察、比较等方式获取有关物体位置与运动状态的科学事实。

3.能运用科学语言、记录表等记录和整理信息。

4.能用分析、比较等方法得出活动结论。

5.能对探究活动的过程和结果做出评价。

科学态度目标

1.能对判断物体的运动与静止表现出探究的兴趣。

2.能与他人合作完成探究

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