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Unit5Howoldareyou?
Cartoontime-Checkouttime第2课时
判断每组单词画线部分的读音是否相同，相同的写“S”，不相同的写“D”。
()1.six seven ()2.sorry this
()3.five six ()4.three two
()5.again class ()6.come close
从II栏中选出与I栏相对应的答句。
I II
()1.Howoldareyou? A.Iwantatoycar.
()2.Whatanicedress! B.Howlovely!
()3.Makeawish,LiuTao. C.I’mten.
()4.Look! D.Heiseight.
()5.HowoldisMike? E.Thankyou.
写出下列数字的左邻右舍。
1.eight 2.five
3.seven 4.four
5.two 6.nine
根据所给情境，选择正确答案。
()1.想知道对方的年龄，你可以问：
A.Howareyou? B.Howoldareyou? C.I’meight.
()2.送给别人玩具汽车时，你可以说：
A.Thisisatoycar. B.Thankyou. C.Thistoycarisforyou.
()3.夸奖别人的玩具熊猫可爱，你可以说：
A.Howlovely! B.Thankyou. C.Howbeautiful!
()4.告诉别人你今年六岁，你可以说：
A.I’mfive. B.I’msix. C.Howoldareyou?
()5.别人问你五加四等于多少，你回答：
A.Itsnine. B.It’seight. C.It’ssix.
将下列句子排列成一段通顺的对话。
()Great!
()I’meight.
()Howoldareyou,LiuTao?
()Thankyou.
()It’stimeforthecake.
()HappyBirthday,LiuTao!643251
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