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实习鉴定表的个人总结通用5篇

实习鉴定表的个人总结篇1

本学期，本人担任初一(1)、(2)班语文教学，认真学习新的教育理论，广泛

涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，遵从学校的工作计划和结合本科本

班实际，按计划，按要求，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生

学有所得，不断提高，顺利地完成教学任务。下面是本人的教学经验总结。

一、教育理论方面：

本学年来，我及时学习有关的教育教学理论，认真反思自身教学实际，研究

学生，探究教法，逐步树立起以“先学后教，当堂训练”的教学思想，树立起

以教师为主导以学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文

课堂活力，灵活掌握了不同类型的教学方法，激发了学生学习语文的积极性，

收到了较好的教学效果。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课，写好教案。取长补短，确定自己的教学思路和风格。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清

楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补

充哪些资料，怎样才能教好。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如

何安排每节课的活动。

4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，确保学生保持良好的注

意力，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气

氛，多组织一些课堂活动和讨论，尽最大努力提高课堂教学实效。

5、除了课堂效果之外，还让学生多读，多讲，多练。为此，我坚持下班了解

早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清

楚，让学生即时消化。

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6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水

平，本学年我听课达20节以上，完成学校规定的听课目标。

三、教学成绩和不足：

本学期5次单元考，成绩均较为突出;积极组织学生参加学校组织的各种比赛

活动，科技节辅导学生作文竞赛二等奖1名、三等奖2名。

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在

这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自

我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，我会继续努力，多问，多想，

多向他人学习，争取进步。

以上就是我在本学期的工作总结，诸多地方还有不足，希望在今后的日子

里，能在各位老师的合作下，取得更好成绩。

实习鉴定表的个人总结篇2

我正式走进实习单位开始了自己人生中的第一份实习工作。由于我是应届毕

业生，本身对具体实习科目和工作都知之很少，由老师傅们带我学习，以师傅

带徒弟的方式，指导我的日常实习。在老师傅们的热心指导下，我依次对公司

的基本工程、工程结构、信息化实施进行了了解，并积极参与相关工作，注意

把书本上学到的土木理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认

识，用实践验证大学所学确实有用。

以双重身份完成了学习与工作两重任务。跟公司同事一样上下班，协助同事

完成部门工作。又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。我心里明白我要

以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作，完成公

司的任务。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我

对公司概况和工程细节有了深层次的感性与理性的认识。

在公司我主要的工作任务是现场勘察，计算工程量，制作工程施工计划，现

场调研等都是公司的重要活动，决定了公司工程的区域性分配情况，以及每个

分公司能够完成工程等情况。由于缺乏经验，我在期间做数据统计的时间走了

很多弯路，给同事的工作带来了很多麻烦，但是我们经理没批评我，而是让我

继续认真的把事情做好，我很受鼓舞，同时也很努力的去把事情做好。

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实习生活，感触是很深的，提高的方面很多，但对我来说最主要的是工作能

力的进步。毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕业生社会工作的能力，如

何学以至用，给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知

识，实际操作、演练的机会。自走进实习单位开始我本着积极肯干，虚心好

学、工作认真负责的态度，积极主动的参与施工现场调查、质量跟踪、工程量

计算、以及对企业的各种工程的了解，对企业分公司的熟悉，让自己以最